Salustiano, Dorivaldo Alves, Universidade Federal de Campina Grande - UFCG, Brasil
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v. 23, n. 68 (2022) - Artigos de Demanda Contínua
Diversidade no currículo escoar: perspectivas de professoras da educação básica
Resumo PDF
ISSN 1518-5370 [impresso] • 1982-0305 [eletrônico]
Teias, uma publicação eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação – ProPEd/UERJ
Qualis/Capes - A2 (2017/2018) DOI: 10.12957/teias