Mafra da Silva, Andréa Villela, Doutoranda no ProPEd/UERJ Professora do Ensino Superior ISERJ/FAETEC Coordenadora de Tutoria do PNAP/UNIRIO, Brasil
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v. 16, n. 40 (2015): Diferenças e Educação - Resenhas
AS POLÍTICAS DE CURRÍCULO E DE ESCOLARIZAÇÃO: ABORDAGENS HISTÓRICAS DE IVOR F. GOODSON
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ISSN 1518-5370 [impresso] • 1982-0305 [eletrônico]
Teias, uma publicação eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação – ProPEd/UERJ
Qualis/Capes - A2 (2017/2018) DOI: 10.12957/teias