v. 12, n. 24 (2011)

Processos de inclusão e exclusão escolar e movimentos sociais

Sumário

Editorial

Editorial do Dossiê Processos de inclusão e exclusão escolar e movimentos sociais
Marcia Pletsch, Carlos Roberto de Carvalho
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8 pgs.

Em Pauta

UMA REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO, POBREZA E ACESSO AO SISTEMA EDUCACIONAL NO BRASIL RECENTE
Gabriela Rizo
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13 pgs
A dialética da inclusão/exclusão nas políticas educacionais para pessoas com deficiências: um balanço do governo Lula (2003-2010)
Marcia Pletsch
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17 pgs.
AINDA SOBRE EXCLUSÃO ESCOLAR...
Geovana mendonça Lunardi
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15 pgs
INCLUSÃO OU DIÁLOGOS NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS
Marisol Barenco Mello
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10 pgs.
OUTROS CORPOS ESTÃO EM MOVIMENTO, OUTROS CAMPOS AMPLIAM AS DISPUTAS
Valter Filé, Anelice Ribetto
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12 pgs.
EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO – INCLUSÃO E CONTRADIÇÕES NO DIÁLOGO ENTRE MOVIMENTOS SOCIAIS E SISTEMAS DE ENSINO
Marília Lopes de Campos
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14 pgs.
Brasil, tudo junto e misturado: um estudo quase poético a respeito da inclusão
Carlos Roberto Carvalho
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17 pgs.
O cinema e a população afro-brasileira: desafios da autorrepresentação em Bróder e 5 x favela agora por nós mesmos
Diony Maria Soares
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12 pgs.

Artigos de Demanda Contínua

PRÁTICAS EDUCATIVAS: PROJETOS E PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO SEXUAL.
Mirian Teresa Martins
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11 pgs.
Do Desejável e do Real: Culturas de Inclusão ou de Exclusão na Formação de Futuros Professores de Educação Física?
Michele Pereira de Souza da Fonseca, Mônica Pereira dos Santos
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24 pgs.
Imposições, Disputas e Diversificação Curricular no Ensino de Física das Escolas Estaduais de Ponta Grossa, Paraná
Ademir José Rosso, Maria Eutemia Istschuk
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19 pgs.
Disciplinar ou ensinar
Denise Preussler dos Santos
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14 pgs.
FORMAÇÃO DO PROFESSOR: CRENÇAS E VALORES DE DISCENTES SOBRE SUA PROFISSIONALIZAÇÃO
Jean Mac Cole Tavares Santos, Maria Antônia Teixeira da Costa
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11 pgs.
INCLUSÃO E EXCLUSÃO NO ENSINO: A SALA DE AULA NÃO É PARA TODOS?
Maria de Lourdes Sá Earp
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19 pgs.
UMA LEITURA ACERCA DE VINCULAÇÕES ENTRE O PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES (PROFA) E REFORMAS POLÍTICO-EDUCACIONAIS DESENCADEADAS NO BRASIL A PARTIR DA DÉCADA DE 1990
Fernanda Zanetti Becalli, Cleonara Maria Schwartz
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24 pgs.
CANTO ORFEÔNICO: A LINGUAGEM MUSICAL EM VOZES POLÍTICAS E EDUCATIVAS
Ednardo Monteiro Gonzaga Monti
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17 pgs.
O cotidiano escolar em tempo integral: alternativas emancipatórias
Rafael Marques Gonçalves, Luciana Pacheco Marques
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12 pgs.

Elos

PARA ALÉM DA SEDUÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS ESTADOS UNIDOS: confrontando o poder, construindo uma agenda histórico-cultural
Alfredo J. Artiles, Elizabeth B. Kozleski, Taucia Gonzalez
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24 pgs

Entrevista

Entrevista com Vera Maria Candau
Marcia Pletsch, Carlos Roberto de Carvalho
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6 pgs.

Resenhas

África Negra: da maldição à reconstrução de sua história
Geoésley Negreiros Mendes
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6 pgs.