Dossiê Práticas nas IES de formação de professores (inicial e continuada) para a EJA
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PDFDOI: https://doi.org/10.12957/teias.2016.25059
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ISSN 1518-5370 [impresso] • 1982-0305 [eletrônico]
Teias, uma publicação eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação – ProPEd/UERJ
Qualis/Capes - A2 (2017/2018) DOI: 10.12957/teias