EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NO BRASIL: UM OLHAR PÓS-CONFINTEA VI

Resumo

Este artigo discute educação de jovens e adultos no Brasil no que concerne aos princípios, organização e resultados da VI CONFINTEA. O artigo também indica como o Brasil tem lidado com a educação enquanto um direito de jovens e adultos analfabetos ou com baixa escolaridade, e demonstra os esforços governamentais em reconhecer e liberar o potencial da educação de jovens e adultos enquanto política pública em franco diálogo com os movimentos sociais, envolvendo educação tanto formal como não-formal, em uma perspectiva democrática e republicana.