JOVENS, TERRITÓRIOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS

Resumo

O objetivo central do texto é apresentar uma reflexão sobre a importância que assume as noções de espaço – e os correlatos “território” e “lugar” - para o estudo e análise da juventude, dos jovens, suas ações coletivas e práticas educativas em diferentes contextos urbanos. Os autores chamam a atenção para o fato de que na produção científica das Ciências Sociais a dimensão temporal das vivências juvenis tem ocupado primazia sobre a dimensão espacial. Apresentam uma breve discussão sobre as armadilhas que podemos encontrar no uso da noção de “território” e “lugar”, e sugerem uma possibilidade de uso daquelas noções nos estudos da juventude e dos jovens e expressões coletivas. Por fim, expõem fragmentos de resultados alcançados por três pesquisas nas quais seus autores estudaram - direta ou indiretamente – a tríade jovens, território e práticas educativas e culturais. Palavras-chave: jovens, território, práticas educativas e culturais