v. 10 n. 2 (2019)

Publicado: 2020-02-29

Editorial

Apresentação/Presentazione

Maria Aparecida Cardoso Santos, Marinês Lima Cardoso

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Artigos

Analogias entre a máfia e o fascismo por Leonardo Sciascia

Gisele Palmieri

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Si è aperta una porta con dietro il buio: apontamentos sobre o filme La Rabbia, de Pier Paolo Pasolini

Julia Scamparini

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La filosofia etica della traduzione: Pirandello tradotto in Brasile attraverso gli occhi di Walter Benjamin e Antoine Berman

Sandra Dugo

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O Impacto do ensino de italiano gratuito na Universidade Federal de Pernambuco: o caso do Idiomas sem Fronteiras

Alessandra Paola Caramori, Jéssica Mahyara Teixeira

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Abrindo espaços de ensino de italiano no norte do Brasil: a experiência pioneira do IsF-italiano na UFPA

Alessandra Paola Caramori, Maria do Socorro Cecim Coelho

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O Programa Idiomas sem Fronteiras-italiano na Universidade Federal de Viçosa: a aproximação entre Brasil e Itália

Alessandra Paola Caramori, Suelen Najara de Mello

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Ensaios

Questo paese sempre uguale a se stesso: riflessioni tratte dalla rubrica l'antitaliano di Giorgio Bocca

Edoardo Natale

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Dossie

Dossiê: Ensino de italiano no Brasil: uma questão de resistência

Cristiane Lopes Landulfo, Paula Garcia Garcia de Freitas

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(Re)significando o ensino do italiano: práticas plurais, democráticas e reflexivas

Cristiane Lopes Landulfo

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Italiano para todos: o italiano como língua adicional em um Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos brasileiros e imigrantes

Daniela Aparecida Vieira

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Sobre a possibilidade de ofertar italiano para estudantes de Luteria da UFPR pelo programa Idiomas Sem Fronteiras: relato de experiência

Marianna Schneider, Marlon Misceno, Paula Garcia de Freitas

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