Educação a distância na sociedade de controle

Autores

  • Flávia Cristina Silveira Lemos Universidade Federal do Pará – UFPA

DOI:

https://doi.org/10.12957/epp.2009.9076

Palavras-chave:

Educação, Capitalismo de especulação, Sociedades de controle, Velocidade e política, Ensino à distância

Resumo

Pretende-se neste artigo realizar uma interrogação das novas tecnologias na educação, especialmente, as designadas como “ensino à distância”, que são oferecidas através de ambientes virtuais em plataformas na internet, com franca expansão, no Brasil, sendo difundidas por muitas universidades públicas e privadas atualmente. Problematizamos esta modalidade de educação a partir das análises de Foucault sobre biopolítica, de Deleuze sobre as “sociedades de controle” e de Virilio a respeito do controle político no capitalismo via gestão da velocidade. Afirmamos que a velocidade da gestão da informação e sua transformação em mercadoria vendida por empresas “enxutas” após consultarem especialistas de “marketing” é uma estratégia de controle em ampla difusão, veiculando um ensino técnico-instrumental para os endividados de informação ao longo de toda a vida.

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Publicado

01-12-2009

Como Citar

Lemos, F. C. S. (2009). Educação a distância na sociedade de controle. Estudos E Pesquisas Em Psicologia, 9(3), 664–678. https://doi.org/10.12957/epp.2009.9076