Llamada de artículos - Lenguaje, lectura y escritura y las bases científicas de alfabetización

La revista Estudos e Pesquisas em Psicologia, de la Universidad Estatal de Rio de Janeiro (UERJ), clasificada como A2 en Qualis-CAPES (Brasil), cuya ISSN electrónica es 1808-4281, abre una convocatoria de presentación de artículos a una edición temática - Dossier sobre investigación en Lenguaje, lectura y escritura y las bases científicas de alfabetización. Por lo tanto, se pretende ofrecer un espacio crítico de discusión basado en evidencias que puedan contribuir no sólo al avance en los procesos de adquisición de la alfabetización, sino que puedan apoyar políticas públicas y prácticas pedagógicas.

El Dossier será el volumen 21 no 4, que se espera que se publique en diciembre de 2021, que contiene entre 18  artículos.

Se aceptarán textos en portugués, español o inglés, escritos de acuerdo con los estándares de la Asociación Americana de Psicología (APA) y con un máximo de 25 páginas. Importante no se aceptarán las presentaciones de autores que hayan publicado manuscritos o que tienen manuscritos aceptados   en Estudios e Investigación en Psicología entre noviembre de 2020 a noviembre de 2021. Tampoco está permitido que un autor o coautor envíe más de un manuscrito para el expediente. Las otras pautas están disponibles en http://www.revispsi.uerj.br

La presentación deberá presentarse antes del 30 de junio de 2021 a la Sección de Expedientes en el http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revispsi/login?source=%2Findex.php%2Frevispsi%2Fauthor%2Fsubmit

 

Contamos con su participación.

Márcia Maria P. E. Mota y Cláudia Cardoso-Martins