Comentário crítico sobre o ensino de Português para Estrangeiros em uma perspectiva Ecolinguística.

Resumo

Esse trabalho encontrou na Ecolinguística a base teórica necessária para uma pesquisa do  que se consiste; um possível meio ambiente social, que consiga ser deflagrado através da  obra de arte ANFIBOLOGIA, RECIPROCIDAD. A transposição de que a arte perdura consigo o  papel da expressão além do cotidiano urbano da cidade de São Paulo, nós fundimos na  obra do artista Victor Cesar, a profunda indagação sobre o duplo sentido das coisas e dos  sentimentos, e trazendo os elementos necessários para o contraste visível dos diversos  papéis atribuídos da linguagem. Delinear no território urbano, o cotidiano da população como público; que atônitos buscam compreender no que se descreve a obra deste artista. Ele  mesmo adverte que seu ponto de pesquisa referencial da obra acontece quando se faz uso  da filosofia para destacar o termo “Anfibologia”, ou por se dizer frases com sentido duplicado. 

 O Ensino de Português Brasileiro atualmente passa por uma vigente expansão, o Brasil  muitas vezes é percebido pelos brasileiros como um país com muitas precariedades e  dificuldades cotidianas, o que muito das vezes é bem verdade, porém o Brasil é um país  exótico e com boas práticas diplomáticas e culturais. Analisar com o apoio da  Ecolinguística; os elementos que são – o território, o idioma e o povo – faz a procura pela proficiência em português na variante brasileira crescer vertiginosamente, e atualmente identificamos que o avanço do ensino de português do Brasil como uma língua  internacional, tornou-se cada vez mais dinâmica e independente.