de Carvalho, Mark Clark Assen, Universidade Federal do Acre, Brasil

• v. 3, n. 2 (2019): EDUCAÇÃO MUSEAL - Fluxo Continuo
  A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DO ACRE: BASES POLÍTICO-IDEOLÓGICAS QUE ORIENTAM O PROGRAMA
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