Santos, Edmea, UFRRJ, Brasil

• v. 3, n. 2 (2019): EDUCAÇÃO MUSEAL - Ficha Técnica, Editorial e Apresentação da Edição
  INTERLOCUÇÕES INICIAS - DESCORTINANDO NOVOS CENÁRIOS
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• v. 6, n. 1 (2022): Publicação contínua – Jan./Dez. - CIBERCULTURA, EDUCAÇÃO ONLINE E PRÁTICAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS - Ficha Técnica, Editorial e Apresentação da Edição
  PROCESSOS FORMATIVOS E PRÁTICAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ONLINE
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• v. 3, n. 3 (2019): MULHERES NEGRAS: EPISTEMOLOGIAS DO PRESENTE - Ficha Técnica, Editorial e Apresentação da Edição
  NOTAS INTRODUTÓRIAS: SABERES E PRÁTICAS DO PRESENTE
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• v. 6, n. 5 (2022): DOCÊNCIA EM TEMPOS DE CRISE, EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS (EDIÇÃO ESPECIAL) - Ficha Técnica, Editorial e Apresentação da Edição
  INVENTIVIDADES DOCENTES EM REDE
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• v. 6, n. 3 (2022): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CIBERCULTURA EM CONTEXTOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM - Ficha Técnica, Editorial e Apresentação da Edição
  EDUCAÇÕES EM TEMPOS DE CIBERCULTURA
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• v. 5, n. 1 (2021): TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: ENTRE O LOCAL E O GLOBAL - PERSPECTIVAS E ESPECIFICIDADES - Ficha Técnica, Editorial e Apresentação da Edição
  TEORIZAÇÕES INICIAIS: PRÁTICAS EDUCATIVAS E TECNOLOGIAIS DIGITAIS EM REDE
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• v. 4, n. 3 (2020): ENSINO DE LÍNGUAS NA CULTURA DIGITAL - Ficha Técnica, Editorial e Apresentação da Edição
  CIBERCULTURA E EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIAS DE PESQUISA, DOCÊNCIA E FORMAÇÃO
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• v. 6, n. 4 (2022): EDUCAÇÃO MUSEAL E A PANDEMIA DE COVID-19 - Ficha Técnica, Editorial e Apresentação da Edição
  EDUCAÇÃO, MUSEUS E CIBERCULTURA
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• v. 4, n. 2 (2020): ATOS DE CURRÍCULO NA CIBERCULTURA: FORMAÇÃO E RE-EXISTÊNCIAS NA REDE - Ficha Técnica, Editorial e Apresentação da Edição
  ATOS DE CURRÍCULO EMERGENTES NA EDUCAÇÃO ONLINE
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