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v. 13, n. 2 (2021): O FUTURO DO CAPITALISMO NO MUNDO PÓS-PANDEMIA E OS DESAFIOS POSTOS PARA OS MOVIMENTOS SOCIAIS |
2020 – NARRATIVAS INDÍGENAS EM TEMPOS DE PANDEMIA |
Resumo
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Leonardo Ferreira Peixoto, Marsiel Pacífico |
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REVISTA PERIFERIA, V. 12, N. 2, MAIO/AGO. 2020 - FAVELAS E PERIFERIAS URBANAS: ASPECTOS DO COTIDIANO POPULAR |
A ação da polícia e seus efeitos na construção identitária de crianças pequenas |
Resumo
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Celia Marcia do do Nazareth Ferreira, Rita de Cássia Pereira Lima |
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v. 13, n. 2 (2021): O FUTURO DO CAPITALISMO NO MUNDO PÓS-PANDEMIA E OS DESAFIOS POSTOS PARA OS MOVIMENTOS SOCIAIS |
A ATUAÇÃO DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO EM QUATRO ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPINAS-SP |
Resumo
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Alan Isaac Mendes Caballero, Antonio Carlos Dias Junior |
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Revista Periferia, v. 5, n. 2, jul./dez. 2013 |
A ATUALIDADE DA LUTA DE CLASSES NA MODERNIDADE TARDIA |
Resumo
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Elias Lopes de Lima |
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REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 1, JAN./ABR. 2019 - Memes e Educação: práticas educativas em rede |
A CAPOEIRA E A ESCOLA: UM OLHAR ETNOGRÁFICO |
Resumo
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Vinícius Oliveira Pereira |
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Revista Periferia, v. 6, n. 2, jul./dez. 2014 |
ACCOUNTABILITY E EDUCAÇÃO BÁSICA NA REDE MUNICIPAL CARIOCA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE SOBRE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO |
Resumo
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Virgínia Louzada |
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v. 15 (2023) |
AÇÕES AFIRMATIVAS E EDUCAÇÃO BÁSICA: uma relação em construção |
Resumo
PDF
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Alessandra Pio |
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v. 15 (2023) |
AÇÕES AFIRMATIVAS NO ENSINO BÁSICO – IMPLICAÇÕES EM UMA ESCOLA DA BAIXADA FLUMINENSE |
Resumo
PDF
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RICARDO Dias da COSTA, Marize Conceição de Jesus, Ivan Cerqueira de Oliveira Silva |
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v. 15 (2023) |
AÇÕES AFIRMATIVAS NO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA: UM OLHAR A PARTIR DA DIRETORIA SISTÊMICA DE AÇÕES AFIRMATIVAS E ASSUNTOS ESTUDANTIS |
Resumo
Sem título
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Cacilda Ferreira dos Reis, Marcilene Garcia de Souza, Valdeluce Nascimento Santos |
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Revista Periferia, v. 6, n. 2, jul./dez. 2014 |
A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL COMO MATRIZES ESTRUTURANTES DO CAMPO POLÍTICO BRASILEIRO: ANALISANDO O CAMPO DO PODER E A REFRAÇÃO POLÍTICA NO ÂMBITO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA |
Resumo
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Pablo Silva Machado Bispo dos Santos |
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REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 1, JAN./ABR. 2019 - Memes e Educação: práticas educativas em rede |
A Construção De Memes Como Ferramenta De Ensino Da Língua Inglesa |
Resumo
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Alexandre Delfino Xavier, Shirlene Bemfica de Oliveira, Evandro Luis Moreira de Souza |
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v. 14, n. 3 (2022): Aprendendo-ensinando por meio da conversação online |
A CONVERSAÇÃO ONLINE NO PROCESSO FORMATIVO |
Resumo
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Felipe Carvalho, Mariano Pimentel, Edméa Santos |
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v. 13, n. 1 (2021): EDUCAÇÃO DO CAMPO, LUTAS E RESISTÊNCIAS |
A CORRERIA COMO FORMA DE RESISTÊNCIA NEGRA EM VIDEOCLIPES DO RAP BRASILEIRO |
Resumo
PDF
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Solange Stéfane Santos, Cláudio Coração |
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Revista Periferia, v. 9, n. 1, jan./jun. 2017 - Dossiê: Educação Especial e Inclusiva |
A DEFICIÊNCIA E AS POLÍTICAS SOCIAIS EM PORTUGAL: RETRATO DE UMA DEMOCRACIA EM CURSO |
Resumo
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Bruno Sena Martins |
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2013: Revista Periferia, v. 4, n. 2, jul./dez. 2012 e v. 5, n. 1, jan./jun. 2013 |
A DIALÉTICA PROUDHONIANA: ALGUNS DIÁLOGOS CONTEMPORÂNEOS |
Resumo
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Renata Monteiro, Gustavo Pereira |
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REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 2, MAIO/AGO. 2019 - Memetizando: experimentações cotidianas em tempo de cibercultura |
A Discursividades Dos Memes – Memetizando-se Nas Redes Educativas |
Resumo
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Wallace Carriço de Almeida, Rosemary dos Santos, Edméa Oliveira dos Santos |
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Revista Periferia, v. 5, n. 2, jul./dez. 2013 |
A DOCÊNCIA NO TEMPO E NO CONTEXTO DAS LEIS |
Resumo
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Amanda Moreira da Silva |
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Revista Periferia, v. 8, n. 2, jul./dez. 2016 |
A EDUCAÇÃO DE SURDOS EM DUQUE DE CAXIAS: MARCOS HISTÓRICOS |
Resumo
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Hector Renan da Silveira Calixto, Amélia Escotto do Amaral Ribeiro |
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Revista Periferia, v. 9, n. 1, jan./jun. 2017 - Dossiê: Educação Especial e Inclusiva |
A EDUCAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS E JOVENS COM DEFICIÊNCIA COMO QUESTÃO |
Resumo
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Eveline Algebaile, Luiz Antonio de Souza |
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v. 14, n. 1 (2022): Fluxo contínuo |
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO PERIFÉRICA PARA A PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL |
Resumo
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Felipe Vieira Monteiro, Edicléa Mascarenhas Fernandes |
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v. 13, n. 3 (2021): Educação Infantil: políticas, práticas e poéticas na trajetória formativa |
A EDUCAÇÃO INFANTIL PARA ALÉM DA ESCOLARIZAÇÃO PRECOCE: uma revisão sobre o tempo-espaço na escola a partir da inserção de livros didáticos |
Resumo
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Vivian Ventura Tomé Pedro, Cíntia Chung Marques Correa |
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Revista Periferia, v. 5, n. 2, jul./dez. 2013 |
A EDUCAÇÃO SEXUAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA: ELEMENTOS PARA UMA ABORDAGEM PÓS-ESTRUTURALISTA |
Resumo
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Michele Ignacio Pires |
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REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 2, MAIO/AGO. 2019 - Memetizando: experimentações cotidianas em tempo de cibercultura |
A ETNOGRAFIA DA ESCOLA: ENTRELAÇANDO VOZES, SUJEITOS CONHECIMENTOS E CULTURAS |
Resumo
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Luís Paulo Cruz Borges, Paula Almeida de Castro |
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Revista Periferia, v. 4, n. 1, jan./jun. 2012 |
A Experiência Transexual: Estigma, Estereótipo e Desqualificação Social no Intramuros da Escola. |
Resumo
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Denise da Silva Braga |
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REVISTA PERIFERIA, V. 12, N. 3, SET./DEZ. 2020 - JOÃOZINHO DA GOMEIA: EDUCAÇÃO, CANDOMBLÉ E CULTURA AFRO BRASILEIRA |
A GUERRA FRIA, O CRISTIANISMO E A MILITARIZAÇÃO DA AMÉRICA LATINA NO “ESQUECIMENTO” DA GOMÉIA |
Resumo
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Rodrigo Daniel Hernández Medina |
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