| Edição | Título | |
| v. 13, n. 2 (2021): O FUTURO DO CAPITALISMO NO MUNDO PÓS-PANDEMIA E OS DESAFIOS POSTOS PARA OS MOVIMENTOS SOCIAIS | 2020 – NARRATIVAS INDÍGENAS EM TEMPOS DE PANDEMIA | Resumo PDF |
| Leonardo Ferreira Peixoto, Marsiel Pacífico | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 12, N. 2, MAIO/AGO. 2020 - FAVELAS E PERIFERIAS URBANAS: ASPECTOS DO COTIDIANO POPULAR | A ação da polícia e seus efeitos na construção identitária de crianças pequenas | Resumo PDF |
| Celia Marcia do do Nazareth Ferreira, Rita de Cássia Pereira Lima | ||
| v. 13, n. 2 (2021): O FUTURO DO CAPITALISMO NO MUNDO PÓS-PANDEMIA E OS DESAFIOS POSTOS PARA OS MOVIMENTOS SOCIAIS | A ATUAÇÃO DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO EM QUATRO ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPINAS-SP | Resumo PDF |
| Alan Isaac Mendes Caballero, Antonio Carlos Dias Junior | ||
| Revista Periferia, v. 5, n. 2, jul./dez. 2013 | A ATUALIDADE DA LUTA DE CLASSES NA MODERNIDADE TARDIA | Resumo PDF |
| Elias Lopes de Lima | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 1, JAN./ABR. 2019 - Memes e Educação: práticas educativas em rede | A CAPOEIRA E A ESCOLA: UM OLHAR ETNOGRÁFICO | Resumo PDF |
| Vinícius Oliveira Pereira | ||
| Revista Periferia, v. 6, n. 2, jul./dez. 2014 | ACCOUNTABILITY E EDUCAÇÃO BÁSICA NA REDE MUNICIPAL CARIOCA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE SOBRE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Virgínia Louzada | ||
| v. 15 (2023) | AÇÕES AFIRMATIVAS E EDUCAÇÃO BÁSICA: uma relação em construção | Resumo PDF |
| Alessandra Pio | ||
| v. 15 (2023) | AÇÕES AFIRMATIVAS NO ENSINO BÁSICO – IMPLICAÇÕES EM UMA ESCOLA DA BAIXADA FLUMINENSE | Resumo PDF |
| RICARDO Dias da COSTA, Marize Conceição de Jesus, Ivan Cerqueira de Oliveira Silva | ||
| v. 15 (2023) | AÇÕES AFIRMATIVAS NO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA: UM OLHAR A PARTIR DA DIRETORIA SISTÊMICA DE AÇÕES AFIRMATIVAS E ASSUNTOS ESTUDANTIS | Resumo Sem título PDF |
| Cacilda Ferreira dos Reis, Marcilene Garcia de Souza, Valdeluce Nascimento Santos | ||
| Revista Periferia, v. 6, n. 2, jul./dez. 2014 | A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL COMO MATRIZES ESTRUTURANTES DO CAMPO POLÍTICO BRASILEIRO: ANALISANDO O CAMPO DO PODER E A REFRAÇÃO POLÍTICA NO ÂMBITO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA | Resumo PDF |
| Pablo Silva Machado Bispo dos Santos | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 1, JAN./ABR. 2019 - Memes e Educação: práticas educativas em rede | A Construção De Memes Como Ferramenta De Ensino Da Língua Inglesa | Resumo PDF |
| Alexandre Delfino Xavier, Shirlene Bemfica de Oliveira, Evandro Luis Moreira de Souza | ||
| v. 14, n. 3 (2022): Aprendendo-ensinando por meio da conversação online | A CONVERSAÇÃO ONLINE NO PROCESSO FORMATIVO | Resumo PDF |
| Felipe Carvalho, Mariano Pimentel, Edméa Santos | ||
| v. 13, n. 1 (2021): EDUCAÇÃO DO CAMPO, LUTAS E RESISTÊNCIAS | A CORRERIA COMO FORMA DE RESISTÊNCIA NEGRA EM VIDEOCLIPES DO RAP BRASILEIRO | Resumo PDF |
| Solange Stéfane Santos, Cláudio Coração | ||
| Revista Periferia, v. 9, n. 1, jan./jun. 2017 - Dossiê: Educação Especial e Inclusiva | A DEFICIÊNCIA E AS POLÍTICAS SOCIAIS EM PORTUGAL: RETRATO DE UMA DEMOCRACIA EM CURSO | Resumo PDF |
| Bruno Sena Martins | ||
| 2013: Revista Periferia, v. 4, n. 2, jul./dez. 2012 e v. 5, n. 1, jan./jun. 2013 | A DIALÉTICA PROUDHONIANA: ALGUNS DIÁLOGOS CONTEMPORÂNEOS | Resumo PDF |
| Renata Monteiro, Gustavo Pereira | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 2, MAIO/AGO. 2019 - Memetizando: experimentações cotidianas em tempo de cibercultura | A Discursividades Dos Memes – Memetizando-se Nas Redes Educativas | Resumo PDF |
| Wallace Carriço de Almeida, Rosemary dos Santos, Edméa Oliveira dos Santos | ||
| Revista Periferia, v. 5, n. 2, jul./dez. 2013 | A DOCÊNCIA NO TEMPO E NO CONTEXTO DAS LEIS | Resumo PDF |
| Amanda Moreira da Silva | ||
| Revista Periferia, v. 8, n. 2, jul./dez. 2016 | A EDUCAÇÃO DE SURDOS EM DUQUE DE CAXIAS: MARCOS HISTÓRICOS | Resumo PDF |
| Hector Renan da Silveira Calixto, Amélia Escotto do Amaral Ribeiro | ||
| Revista Periferia, v. 9, n. 1, jan./jun. 2017 - Dossiê: Educação Especial e Inclusiva | A EDUCAÇÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS E JOVENS COM DEFICIÊNCIA COMO QUESTÃO | Resumo PDF |
| Eveline Algebaile, Luiz Antonio de Souza | ||
| v. 14, n. 1 (2022): Fluxo contínuo | A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COMO PERIFÉRICA PARA A PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL | Resumo PDF |
| Felipe Vieira Monteiro, Edicléa Mascarenhas Fernandes | ||
| v. 13, n. 3 (2021): Educação Infantil: políticas, práticas e poéticas na trajetória formativa | A EDUCAÇÃO INFANTIL PARA ALÉM DA ESCOLARIZAÇÃO PRECOCE: uma revisão sobre o tempo-espaço na escola a partir da inserção de livros didáticos | Resumo PDF |
| Vivian Ventura Tomé Pedro, Cíntia Chung Marques Correa | ||
| Revista Periferia, v. 5, n. 2, jul./dez. 2013 | A EDUCAÇÃO SEXUAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA: ELEMENTOS PARA UMA ABORDAGEM PÓS-ESTRUTURALISTA | Resumo PDF |
| Michele Ignacio Pires | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 2, MAIO/AGO. 2019 - Memetizando: experimentações cotidianas em tempo de cibercultura | A ETNOGRAFIA DA ESCOLA: ENTRELAÇANDO VOZES, SUJEITOS CONHECIMENTOS E CULTURAS | Resumo PDF |
| Luís Paulo Cruz Borges, Paula Almeida de Castro | ||
| Revista Periferia, v. 4, n. 1, jan./jun. 2012 | A Experiência Transexual: Estigma, Estereótipo e Desqualificação Social no Intramuros da Escola. | Resumo PDF |
| Denise da Silva Braga | ||
| REVISTA PERIFERIA, V. 12, N. 3, SET./DEZ. 2020 - JOÃOZINHO DA GOMEIA: EDUCAÇÃO, CANDOMBLÉ E CULTURA AFRO BRASILEIRA | A GUERRA FRIA, O CRISTIANISMO E A MILITARIZAÇÃO DA AMÉRICA LATINA NO “ESQUECIMENTO” DA GOMÉIA | Resumo PDF |
| Rodrigo Daniel Hernández Medina | ||
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Revista Periferia, uma publicação eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas – PPGECC/UERJ - ISSN: 1984-9540