Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 13 (2018): PRÁTICAS DE LINGUAGEM E ENSINO: LÍNGUAS, LITERATURAS E OUTROS CAMPOS DO SABER PRODUÇÃO TEXTUAL DOS ALUNOS CONCLUINTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DO ESTABELECIMENTO DA COERÊNCIA EM REDAÇÕES DO ENEM / Textual production of the students from the last year of basic education: an analysis of the establishment of coherence in text production of ENEM Resumo   PDF
Marilúcia dos Santos Domingos Striquer
 
n. 7 (2015): JULHO-DEZEMBRO PRODUÇÕES DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS NAS ÁREAS DE LETRAS E EDUCAÇÃO Detalhes   PDF
Andréa RODRIGUES, Isabel Cristina Rangel MORAES BEZERRA, Maria Betânia Almeida PEREIRA
 
n. 7 (2015): JULHO-DEZEMBRO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA: ANÁLISE LINGUÍSTICA DE ASPECTOS VERBAIS EM ARTIGO ASSINADO Resumo   PDF
Lenir Maria ROSSAROLA, Nara Caetano RODRIGUES
 
n. 3 (2013): JULHO-DEZEMBRO PROUST COMO LEITOR E A SALA DE AULA Resumo   PDF
Ana Luiza Ramazzina Ghirardi
 
n. 2 (2013): Janeiro-Junho (RE)ESCREVER(SE) O PAI - DIAS PERDIDOS, DE LÚCIO CARDOSO Resumo   PDF
Marina Couto RIBEIRO , Fábio Figueiredo CAMARGO
 
n. 10 (2017): LITERATURA, LINGUAGEM, ENSINO REFERENCIAÇÃO: INSTABILIDADE E INTERAÇÃO / Reference, instability and interaction Resumo   PDF
Iran Nascimento Pitthan
 
n. 15 (2019): EDUCAÇÃO E LINGUAGEM NA SOCIEDADE DIGITAL: CRÍTICA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS REFLETINDO SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DO CURSO “FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL” / Reflections on the experiences of the “In-service education for teachers of English as an additional language” course Resumo   PDF
Ana Karina de Oliveira Nascimento, Marlene de Almeida Augusto de Souza, Vanderlei José Zacchi
 
n. 3 (2013): JULHO-DEZEMBRO REFLEXÕES SOBRE DUAS EXPERIÊNCIAS DE INTEGRAÇÃO DAS TDIC AO CURRÍCULO ESCOLAR Resumo   PDF
Cristiane A. Neri Fidelix, Susana Ester Kruger-Dissenha
 
n. 7 (2015): JULHO-DEZEMBRO REFLEXÕES SOCIOCULTURAIS NA UTILIZAÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA Resumo   PDF ()
Gerson Rodrigues da SILVA, Flavia CARDOZO, Francis DUARTE, Thaís de Paiva SANTOS, Thatiana dos Santos Nascimento IMENES
 
n. 15 (2019): EDUCAÇÃO E LINGUAGEM NA SOCIEDADE DIGITAL: CRÍTICA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS REIMAGINING NEOLIBERALISM, GLOBALIZATION, LITERATURE AND LANGUAGE EDUCATION: AN INTERVIEW WITH PROF. DR. DIANA BRYDON / Reimaginando o neoliberalismo, a globalização, a literatura e a educação linguística: uma entrevista com Prof. Dr. Diana Brydon Resumo   PDF (English)
Diana Brydon, Daniel de Mello Ferraz
 
n. 5 (2014): JULHO-DEZEMBRO RELATO DE EXPERIÊNCIA: SEQUÊNCIA BÁSICA DE LEITURA PARA AMPLIAR A RELAÇÃO DO TEXTO COM O LEITOR Resumo   PDF
José Carlos Biella, Conceição Maria Alves de Araújo Guisardi, Caroline Costa Silva, Francisca Borges Barbosa
 
n. 14 (2019): LINGUAGEM, INTERAÇÃO E ENSINO/APRENDIZAGEM RELATOS DE SALA DE AULA: ANÁLISE EM BUSCA DE COMPREENSÃO DA PERSPECTIVA DISCURSIVA DE ALFABETIZAÇÃO / Classroom reports: analysis in search of comprehension of the discursive perspective of literacy Resumo   PDF
Cecília Maria Aldigueri Goulart, Maria Aparecida Lapa de Aguiar
 
n. 15 (2019): EDUCAÇÃO E LINGUAGEM NA SOCIEDADE DIGITAL: CRÍTICA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS REPENSANDO A EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA COM CONTRIBUIÇÕES DE RICOEUR E MONTE MÓR / Rethinking linguistic education with Ricoeur and Monte Mór’s contributions Resumo   PDF
Nara Hiroko Takaki, Daniel de Mello Ferraz, Souzana Mizan
 
n. 8 (2016): NOVOS ESTUDOS EM MORFOSSINTAXE: ABORDAGENS E DINÂMICAS QUE VIABILIZEM A PRÁTICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA RESENHA DE “MORFOLOGIA: ESTUDOS LEXICAIS EM PERSPECTIVA SINCÔNICA”, DE CLAUDIO CEZAR HENRIQUES Resumo   PDF
José Mario Botelho
 
n. 1 (2012): Julho-Dezembro RETRATOS EM CANTONEIRAS: IMAGENS DO RIO DE JANEIRO BELLE ÉPOQUE EM JOÃO DO RIO E LIMA BARRETO Resumo   PDF
Rosa GENS
 
n. 4 (2014): JANEIRO-JUNHO REVISITANDO CONCEITOS DE AQUISIÇÃO DE L2: DEFENDENDO PROPOSTAS TEÓRICAS ABRANGENTES Resumo   PDF
Roberto de Freitas Júnior
 
n. 2 (2013): Janeiro-Junho SENTIDOS DAS PRÁTICAS AVALIATIVAS NA SALA DE AULA DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ADICIONAL NO COTIDIANO ESCOLAR DO ALUNO SURDO Resumo   PDF
Eliane Elenice JORGE
 
n. 17 (2020): Dossiê "Análise do Discurso e ensino: a teoria entre práticas e políticas" SENTIDOS DE DIREITOS DE APRENDIZAGEM E CIDADANIA EM DOCUMENTOS CURRICULARES OFICIAIS: DISCURSO, ENSINO E SUBJETIVIDADE / Meanings of learning rights and citizenship in official curriculum documents: discourse, teaching and subjectivity Resumo   PDF
Marisa Grigoletto, Laura Fortes
 
n. 12 (2018): Pensares surdos: estudos na área de Letras "SERÁ UM GRANDE APRENDIZADO": UMA ANÁLISE DESCRITIVA DOS ASPECTOS LINGUÍSTICOS DA ESCRITA DE SURDOS EM PBL2 – INTERFACES ENTRE TEXTUALIDADE, USO E COGNIÇÃO NO ESTADO DE INTERLÍNGUA / "It will be a great learning": a descriptive analysis of the linguistic aspects of the written language of deaf in PBL2 – interfaces between textuality, use and cognition in the interlinguage stage Resumo   PDF
Roberto Freitas Jr, Lia Abrantes Antunes Soares, Hosana Sheila da Rosa Xavier, João Paulo da Silva Nascimento
 
n. 2 (2013): Janeiro-Junho SNOWBALL VS. SNOWMAN: A DYSTOPIAN BRIDGE BETWEEN GEORGE ORWELL’S ANIMAL FARM AND MARGARET ATWOOD’S ORYX & CRAKE Resumo   PDF
Davi Silva GONÇALVES
 
n. 9 (2016): O LIVRO ILUSTRADO PARA CRIANÇAS E JOVENS SOBRE OS AUTORES Resumo   PDF
Pensares em Revista
 
n. 11 (2017): LETRAMENTOS, ALFABETIZAÇÃO E PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS: REFLEXÕES AINDA NECESSÁRIAS SOBRE PEDRAS NO MEIO DO CAMINHO: TEORIAS DE ALFABETIZAÇÃO E PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES / On stones in the middle of the path: theories on beginning literacy and literacy practices in teachers education Resumo   PDF
Gabriela Medela da Silva, Marcia Lisbôa Costa de Oliveira
 
n. 6 (2015): JANEIRO - JUNHO SURDOS NA UNIVERSIDADE: QUESTÕES DE LETRAMENTOS, CULTURA E IDENTIDADE Resumo   PDF
Danielle Cristina Mendes PEREIRA, Valéria Campos MUNIZ
 
n. 16 (2019): ENSINO DE LITERATURAS: ABORDAGENS E TRAVESSIAS TEMPO E TRABALHO NA CAPITAL DO JEANS / Time and labor at the jeans capital Resumo   PDF
Vivian Heringer Pizzinga
 
n. 15 (2019): EDUCAÇÃO E LINGUAGEM NA SOCIEDADE DIGITAL: CRÍTICA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS THE WALKYRIA EFFECT: INSPIRING TRANSNATIONAL LANGUAGE TEACHER EDUCATION / O efeito Walkyria: inspirando a educação transnacional de professores de idiomas Resumo   PDF
Brian Morgan, Ian Martin, Ruberval Franco Maciel
 
n. 2 (2013): Janeiro-Junho UMA ANÁLISE DA TRANSITIVIDADE VERBAL EM ORAÇÕES HIPOTÁTICAS ADVERBIAIS CAUSAIS SOB A PERSPECTIVA FUNCIONALISTA Resumo   PDF
Simone Maria Barbosa Nery NASCIMENTO
 
n. 17 (2020): Dossiê "Análise do Discurso e ensino: a teoria entre práticas e políticas" UMA PROPOSTA DISCURSIVA DE LEITURA NAS CONDIÇÕES DO PROFLETRAS: NO JOGO ENTRE PARÁFRASE E POLISSEMIA / A discursive proposal for reading under the PROFLETRAS conditions: in the game between paraphrase and polysemy Resumo   PDF
Luciana Cristina Ferreira Dias Di Raimo
 
n. 16 (2019): ENSINO DE LITERATURAS: ABORDAGENS E TRAVESSIAS UMA REFLEXÃO SOBRE HABILIDADES DE LEITURA – ENTREVISTA COM ROSAURA BAIÃO / A reflection on reading skills – Interview with Rosaura Baião Resumo   PDF
Rosaura de Barros Baião, Pensares em Revista
 
n. 18 (2020): DOSSIÊ "ESTUDOS LITERÁRIOS, LEITURA E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA" UM ESPECTRO RONDA O MUNDO – BOAVENTURA DE SOUZA SANTOS E AS PRIMEIRAS LIÇÕES DA PANDEMIA / A spectre is haunting the world – Boaventura de Sousa Santos and the first lessons from the pandemic Resumo   PDF
Marcia Lisbôa Costa de Oliveira
 
n. 13 (2018): PRÁTICAS DE LINGUAGEM E ENSINO: LÍNGUAS, LITERATURAS E OUTROS CAMPOS DO SABER UM ESTUDO SOBRE OS GÊNEROS TEXTUAIS NO APOSTILADO DE LÍNGUA PORTUGUESA DA REDE PÚBLICA PAULISTA / A study on the text genres in the Portuguese language workbook for the State of São Paulo public network Resumo   PDF
Paulo Roberto Barbosa
 
n. 12 (2018): Pensares surdos: estudos na área de Letras UM MODERNISTA BRASILEIRO NAVEGANDO PELAS ÁGUAS DO RIO DA PRATA / A Brazilian modernist sailing la Plata River Resumo   PDF
Mônica Gomes da Silva
 
n. 13 (2018): PRÁTICAS DE LINGUAGEM E ENSINO: LÍNGUAS, LITERATURAS E OUTROS CAMPOS DO SABER VINTE ANOS - FILME DE ALICE DE ANDRADE / Twenty Years – Alice de Andrade’s film Resumo   PDF
Andréa Rodrigues, Vivian Heringer Pizzinga
 
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