Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 17, n. 27 (2018): Patrimônio cultural e memória literária Há imundícies sobre tua cabeça, Édipo! Resumo   PDF
Diego Gomes do Valle
 
v. 5, n. 5 (2006): FRONTEIRAS Haiti and Post-Colonial Allegory in Manuel Zapata Olivella’s Changó, el gran putas Resumo   PDF
Antonio Tillis
 
v. 3, n. 3 (2003): ENTRE O ERÓTICO E O PORNOGRÁFICO Hamlet: the rupturing delay (Hamlet: a hesitação de ruptura) Resumo   PDF
Marcos Roberto Batista de Freitas
 
v. 6, n. 6 (2007): PARCERIAS INSUSPEITAS Hércules e a pastora: alegoria e tradição nos Carmina Burana Resumo   PDF
Henrique Marques Samyn
 
v. 6, n. 6 (2007): PARCERIAS INSUSPEITAS Heteronímia enquanto heterotopia: literatura e desvio em António Mor Resumo   PDF
Gabriel Cid de Garcia
 
v. 21, n. 38 (2022): Miscelânea HIBISCO ROXO: O ESPAÇO ÍNTIMO DE UMA FLOR RARA Resumo   PDF
Daniela Severo de Souza Scheifler
 
v. 17, n. 27 (2018): Patrimônio cultural e memória literária Holocausto brasileiro: o resgate da memória no jornalismo literário de Daniela Arbex Resumo   PDF
Leticia Sangaletti, Laísa Veroneze Bisol
 
v. 13, n. 18 (2014): Humor no universo literário: o riso como instrumento Humor in Face of an Angel, by Denise Chávez: a counterhegemonic discursive tool Resumo   PDF
Lana Beth Ayres Franco de Araujo
 
v. 14, n. 21 (2015): Língua e Comunicação Digital HURT Indisciplina, hostilidade no ambiente escolar e o abandono do magistério: as experiências de uma ex‐professora da rede pública de Belo Horizonte Resumo   PDF
João Paulo Xavier, Adriana Fernandes Barbosa
 
v. 5, n. 5 (2006): FRONTEIRAS Identidade cultural: trajetória e afirmação em Mário de Andrade e Caetano Veloso Resumo   PDF
Carlos Guimarães de Almeida Neto
 
v. 19, n. 32 (2020): LÍNGUA, LITERATURA E ENSINO: CONEXÕES E INOVAÇÕES Identidade em crise: a década de 1930 e seus reflexos na obra de Graciliano Ramos Resumo   PDF
Márcia da Gama Silva Felipe
 
v. 9, n. 11 (2010): Ensino (d)e Línguas Il novellino – primórdios da novelística medieval italiana Resumo   PDF
Rômulo Francisco de Souza
 
v. 21, n. 38 (2022): Miscelânea ILUSTRAÇÕES SOBRE A FIGURA FEMININA: REPRESENTAÇÕES DO COTIDIANO E DA CONDUTA IMPOSTA ÀS MULHERES Resumo   PDF
Márcia do Socorro da Silva Pinheiro, jeniffer Yara Silva
 
v. 17, n. 27 (2018): Patrimônio cultural e memória literária Imagens da memória Belo horizontina em (re)visita à rua da Bahia Resumo   PDF
Isa Maria Marques de Oliveira, Antonia Cristina de Alencar Pires
 
v. 18, n. 31 (2019): CRIAÇÃO DE NOVOS CONCEITOS: ATUALIDADES, ATUALIZAÇÕES E (RE)LEITURAS NOS ESTUDOS DE LÍNGUA Imagens de si: mulheres feministas no contexto contemporâneo midiático Resumo   PDF
Nayara Iris Silva e Souza, Paulo Henrique Aguiar Mendes
 
v. 19, n. 34 (2020): Ensino de Línguas em contextos digitais: diálogos e conexões “Imagens” políticas do Brasil: uma sequência didática com meme da internet nas aulas de Língua Portuguesa Resumo   PDF
Maria Alice de Souza, Marcelo Diniz Monteiro de Barros, Lana Mara Castro Siman
 
v. 17, n. 26 (2018): Linguística e Literatura e(m) diálogo: intersecções Impactos sociais da escrita de Carolina Maria de Jesus na escola Resumo   PDF
Tânia Mara Pedroso Müller, Sonia Rosa
 
v. 8, n. 8 (2009): Fim de século Imperial Eyes: a second look Resumo   PDF
Christiane Fontinha de Alcantara
 
v. 19, n. 34 (2020): Ensino de Línguas em contextos digitais: diálogos e conexões Implicações do contexto digital no ensino de línguas adicionais na era da cibercultura Resumo   PDF
Aline Almira Morbach, Maruana Kássia Tischer Seraglio
 
v. 21, n. 39 (2022): 100 anos da Semana de Arte Moderna: permanências e rupturas Implicações existenciais do deslocamento da cidade para o campo para a personagem Sonéá, de Odete Semedo Resumo   PDF
Giselle Rodrigues Ribeiro
 
v. 17, n. 26 (2018): Linguística e Literatura e(m) diálogo: intersecções (Im)possible dialogs between linguistic and literary studies / Diálogos (im)possíveis entre estudos linguísticos e estudos literários – interview with / entrevista com Beth Brait Resumo   PDF (Português)   PDF (English)
Everaldo Lima de Araújo, Jefferson Evaristo do Nascimento Silva, Jordana Lenhardt
 
v. 14, n. 21 (2015): Língua e Comunicação Digital #In Brazilian Portuguese”, Memes And Phenomena: Linguistics And Its Suggestions To Explore Digital Event Propagation Resumo   PDF
Jaime de Souza Júnior
 
v. 9, n. 10 (2010): Estudos teatrais Incompreensões no amor e na arte: A gaivota de A. Tchékhov Resumo   PDF
Priscilla Herrerias
 
v. 18, n. 30 (2019): Criação de novos conceitos: atualidades, atualizações e (re)leituras nos estudos literários Inéditos e Dispersos: notas sobre autonomia poética em Ana Cristina Cesar sob a ótica de Pierre Bourdieu Resumo   PDF
Alessandra Zelinda Sousa Bessa
 
v. 20, n. 35 (2021): Miscelânea Infância, educação e precariedade em Jane Eyre, Agnes Grey e Wuthering Heights Resumo   PDF
Ana Cristina Faria Menezes
 
v. 13, n. 19 (2014): O humor da língua Inglês para terceira idade: investigando o contexto Unati/Uerj visando à elaboração de materiais didáticos Resumo   PDF
Paulo Roberto de Lima Lopes
 
v. 15, n. 23 (2016): A voz dos silenciados: língua e cidadania Institucionalização e disciplinarização da linguística (indígena) brasileira: a contribuição de Aryon Rodrigues Resumo   PDF
Angela Baalbaki, Luiz Felipe Andrade, Thiago de Souza Andrade
 
v. 20, n. 36 (2021): Estudos literários e intermidialidade Intermidialidade músico-literária em Luiz Antonio de Assis Brasil: aproximações entre O inverno e depois e o Concerto para violoncelo e orquestra Resumo   PDF
Edemilson Antônio Brambilla
 
v. 20, n. 36 (2021): Estudos literários e intermidialidade Intersecções entre escrita e imagem em A coleção particular, de Georges Perec Resumo   PDF
Sabrina Ferraz Fraccari
 
v. 11, n. 14 (2012): Escrita de si Interstícios da ficção de Clarice Lispector Resumo
Rodrigo da Costa Araujo
 
v. 14, n. 21 (2015): Língua e Comunicação Digital Interview with Susan Herring, professor at University of Indiana, USA Resumo   PDF
Flávio Souza
 
v. 18, n. 31 (2019): CRIAÇÃO DE NOVOS CONCEITOS: ATUALIDADES, ATUALIZAÇÕES E (RE)LEITURAS NOS ESTUDOS DE LÍNGUA Investigação em linguística forense e cibercrime: as interfaces dos Estudos de Linguagem e de Direito sob o olhar do professor Rui Sousa-Silva Resumo   PDF
Rui Manuel Sousa-Silva, Jordana Lenhardt, Thallita Mayra Soares Fernandes, Thiago Wallace Rodrigues dos Santos Lopes
 
v. 19, n. 32 (2020): LÍNGUA, LITERATURA E ENSINO: CONEXÕES E INOVAÇÕES Ironia e leitor do texto literário: uma investigação a partir de The Screwtape Letters, de C. S. Lewis Resumo   PDF
Pâmela Rodrigues Scutari
 
v. 4, n. 4 (2005): O ESTRANGEIRO Israel versus Diáspora: o caso brasileiro analisado à luz das teorias de A. B. Yehoshua Resumo   PDF
Leopoldo O. C. de Oliveira
 
v. 8, n. 8 (2009): Fim de século It’s a small world: divergence and convergence in Helena María Viramontes’s “The Cariboo Café” Resumo   PDF
Lidia da Cruz Cordeiro Moreira
 
v. 17, n. 27 (2018): Patrimônio cultural e memória literária Jane Austen e a identidade nacional nostálgica da Inglaterra Resumo   PDF
Maria Clara Pivato Biajoli
 
v. 17, n. 26 (2018): Linguística e Literatura e(m) diálogo: intersecções Jarid Arraes e a poética de resistência Resumo   PDF
Níncia Cecília Ribas Borges Teixeira
 
v. 7, n. 7 (2008): VIAGENS “Je est un autre” : Amélie Nothomb e a escrita autobiográfica Resumo   PDF
Cristine Ferreira Azzi, Marcelo Jacques de Moraes
 
v. 3, n. 3 (2003): ENTRE O ERÓTICO E O PORNOGRÁFICO João Guimarães Rosa, viator Resumo   PDF
Ana Luiza Martins Costa
 
v. 19, n. 34 (2020): Ensino de Línguas em contextos digitais: diálogos e conexões Jogos de computador como estratégia de ensino de vocabulário de língua inglesa Resumo   PDF
Ana Maria Zanoni da Silva
 
v. 20, n. 36 (2021): Estudos literários e intermidialidade Jonson e Shakespeare: a noção de autoria no teatro inglês do início da Era Moderna Resumo   PDF
Amanda Fiorani Barreto
 
v. 20, n. 37 (2021): Estudos de Língua e Multimodalidade ¿La magia suscita la investigación? Entrevista sobre el Análisis Multimodal del Discurso con la profesora e investigadora Carmen Luz Maturana Resumo   PDF
Carmen Luz Maturana, Ana Paula Macri, Lais Alves, Thayane Verçosa
 
v. 14, n. 21 (2015): Língua e Comunicação Digital Lampejos de memória na trama da história: Sobre um certo modo de enunciar a pobreza Resumo   PDF
Francisco Vieira da Silva, Claudemir Sousa
 
v. 19, n. 33 (2020): Ensino de Literatura em contextos digitais: diálogos e conexões Leitores em rede: texto literário e multiletramentos nas aulas de língua materna Resumo   PDF
Juliene Kely Zanardi
 
v. 9, n. 11 (2010): Ensino (d)e Línguas Leitura e alegoria em Fausto, de Fernando Pessoa Resumo   PDF
Tatiana de Freitas Massuno
 
v. 17, n. 26 (2018): Linguística e Literatura e(m) diálogo: intersecções Lembranças que amargam: a infância como lugar de desconforto em "Me Nina", de Gustavo Bernardo Resumo   PDF
Ana Lidia da Silva Afonso
 
v. 17, n. 28 (2018): Patrimônio cultural e memória linguística Lenição e epêntese em grupos consonantais tautossilábicos na língua polonesa falada em Cruz Machado, PR Resumo   PDF
Sônia Eliane Niewiadomski, Luciane Trennephol da Costa
 
v. 16, n. 25 (2017): Linguagens em tempos de crise: mídia, ensino e a formação crítica Letramento crítico e o livro didático “alive !”: construindo possibilidades na escola pública Resumo   PDF
Denise de Souza Silva Pinto
 
v. 19, n. 34 (2020): Ensino de Línguas em contextos digitais: diálogos e conexões Letramento digital e multimodalidade: uma entrevista com a professora Carla Coscarelli em tempos de pandemia Resumo   PDF
Carla Viana Coscarelli, Thayane Verçosa da Silva, Marcela Santos Brigida, Gabriela Ribeiro Nunes
 
v. 14, n. 21 (2015): Língua e Comunicação Digital Letramento literário em círculos de leitura na escola Resumo   PDF
Cleonice de Moraes Evangelista Leão, Dalma Flávia Barros Guimarães de Souza
 
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