v. 18 n. 31 (2019): CRIAÇÃO DE NOVOS CONCEITOS: ATUALIDADES, ATUALIZAÇÕES E (RE)LEITURAS NOS ESTUDOS DE LÍNGUA

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3° quad.: set. - dez. / 2019

Data da publicação: dez. / 2019
Publicado: 2020-05-07

Apresentação

  • Apresentação

    Everaldo Lima de Araújo, Thales Sant'Ana Ferreira Mendes, Thiago Wallace Rodrigues dos Santos Lopes
    1
    DOI: https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.49432

Entrevista

Dossiê

  • Imagens de si: mulheres feministas no contexto contemporâneo midiático

    Nayara Iris Silva e Souza, Paulo Henrique Aguiar Mendes
    45-67
    DOI: https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.42946

  • O contexto como agente contribuidor para a significação

    Flávia de Oliveira Maia-Pires
    68-86
    DOI: https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.44706

  • O embate de sentidos do termo "professor": uma análise semântica de propagandas veiculadas pelo MEC

    Lívia Cristina de Souza Sigliani, Adilson Ventura da Silva
    87-107
    DOI: https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.44979

  • O ensino de língua inglesa na contemporaneidade: análise de unidades de livros didáticos de alcance global de acordo com o paradigma do inglês como língua internacional (ILI)

    Caio Antônio Nóbrega
    108-129
    DOI: https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.44943

  • O que se vê nas faíscas: sobre formações discursivas antagônicas, heterogeneidade enunciativa e enunciado dividido

    Rudá da Costa Perini
    130-148
    DOI: https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.43512

  • O uso da oralidade, como identidade e memória, na poesia popular de Patativa do Assaré

    Poliana Bernabé Leonardeli
    149-178
    DOI: https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.44074

  • Os encapsuladores e seu papel textual/discursivo

    Margareth Andrade Morais
    179-195
    DOI: https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.44949

Resenhas

  • Mais um manual de sintaxe

    Felipe de Andrade Constancio
    196-200
    DOI: https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.48038

Resumos de teses e dissertações

  • A nota jornalística no ensino de Língua Portuguesa: Propostas, práticas e aplicações

    Bruno Silva Lopes
    201-207
    DOI: https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.44908

Estudos de Língua

  • A metodologia experimental nos estudos sobre pressuposição

    Andressa D'Ávila
    208-227
    DOI: https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.44974

  • Estratégias de polidez no discurso dos professores sobre o conceito: um estudo de caso

    Fabiana Pelinson
    228-249
    DOI: https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.44223

  • Uso de música para o ensino de inglês como língua estrangeira em um ambiente baseado em corpus

    Maria Claudia Nunes Delfino
    250-289
    DOI: https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.45569

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