A pré-leitura no discurso didático do professor em aulas de língua materna e língua estrangeira
DOI:
https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2010.35823Palavras-chave:
pré-leitura, leitura, conhecimentos prévios, formação de leitoresResumo
Resumo de dissertação de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Letras Neolatinas da Universidade Federal do Rio de Janeiro na área de concentração em Estudos Linguísticos.
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Publicado
2018-07-09
Como Citar
Teixeira, W. B. (2018). A pré-leitura no discurso didático do professor em aulas de língua materna e língua estrangeira. Palimpsesto - Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Letras Da UERJ, 9(11), 1–4. https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2010.35823
Edição
Seção
Resumos de teses e dissertações
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