Rego, Teresa Cristina, USP
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v. 16, n. 1 (2020): Edição Especial: Dossiê Formação inventiva de professores: ensaios microfísicos, pesquisa-intervenção e estudos foucaultianos. - Dossiê Formação inventiva de professores: ensaios microfísicos, pesquisa-intervenção e estudos foucaultianos
A produção de texto para ingressar no ensino superior: os desafios da docência perante uma escrita protocolar
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ISSN: 1809-8894