Experienciações de uma psicóloga em uma escola de educação profissional e tecnológica

Autores

  • Alini Altoé Instituto Federal do Espírito Santo – Campus São Mateus
  • Cristiana Mara Bonaldi Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.12957/mnemosine.2021.61850

Palavras-chave:

educação, psicologia, experienciação

Resumo

Apresenta conversas e experienciações de uma psicóloga do Instituto Federal do Espírito Santo, Campus São Mateus. Expõe os modos de trabalho da profissional de psicologia que emergem nessa escola. Traz pistas de como fortalecer os processos formativos que valorizem as problematizações e superem os modos hegemônicos de ser psicólogo(a), em prol de outros modos de pensar, criar, sentir, agir e viver. Discute a formação como processualidade, ou seja, as experienciações podem produzir no(a) profissional de psicologia uma abertura à sua própria transformação. Desse modo, abrem possibilidades para problematizações, desnaturalizações e produção de outros modos de trabalho do(a) psicólogo(a) na escola.

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Publicado

2021-08-27

Como Citar

Altoé, A., & Bonaldi, C. M. (2021). Experienciações de uma psicóloga em uma escola de educação profissional e tecnológica. Mnemosine, 17(1). https://doi.org/10.12957/mnemosine.2021.61850

Edição

v. 17 n. 1 (2021)

Seção

Parte Especial - Dossiê: Metodologias em ato no campo das ciências humanas

Licença

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