Oficina de fotos – a atividade de criação literária revelada pela fotografia

Resumo

Este artigo é fruto de uma pesquisa de doutorado com estudantes do ensino médio que frequentaram as oficinas de criação literária do Projeto Turista Aprendiz (TA). Busca-se destacar o desenvolvimento do poder de agir dos jovens envolvidos na pesquisa pela atividade de criação literária. A partir do referencial da clínica da atividade, foi realizada uma oficina de fotos, a qual consiste em um método indireto que utiliza registros fotográficos feitos por seus participantes. As fotografias, sob essa perspectiva, funcionam como marcas da atividade e viabilizaram uma análise compartilhada entre estudantes e pesquisadoras. No diálogo sobre a atividade de criação literária, foi possível observar um reposicionamento subjetivo por parte dos estudantes com a ampliação do seu poder de serem afetados. Desse modo, a oficina de fotos se mostrou um método provocador de desenvolvimento, com benefícios para a ampliação do poder de agir no âmbito da atividade de criação literária.