FERROS-VELHOS E UTENSÍLIOS: CONCEITOS GRAMSCIANOS NOS ESTUDOS LITERÁRIOS E CULTURAIS

Autores

  • Paula Regina Siega UESC

Palavras-chave:

literatura, cultura, Gramsci, subalternidade, hegemonia

Resumo

Observando a importância que o conceito de subalternidade tem alcançado nos estudos literários brasileiros, indicamos a origem gramsciana do termo e sua conexão com os estudos culturais britânicos e pós-coloniais indianos, bem como sua reflexão no pensamento latino-americano. Ao considerar a posição geopolítica de Antonio Gramsci, recuperamos os conceitos de hegemonia, organização cultural, intelectual orgânico e subordinação intelectual, indicando a pertinência desse instrumental teórico para os estudos literários brasileiros. Nessa ótica, apontamos para a validade da ideia de “atualização histórica” de Darcy Ribeiro, ligando-a à constatação de Roberto Schwarz sobre a contínua interrupção de nosso pensamento crítico em prol das ondas teóricas que chegam dos centros globais. Para demonstrar a aplicabilidade da teoria gramsciana, identificamos em O mulato, de Aluísio Azevedo, um exemplo de subordinação cultural da periferia ao centro, indicando a defasagem entre o ideal progressista que dá base ao romance e a realidade à qual tal ideal serve de filtro interpretativo.

Biografia do Autor

Paula Regina Siega, UESC

Professora adjunta visitante na UESC. Publicou recentemente “O Diário Cinematográfico de Cesare Zavattini”. In: Aletria, v. 23, p. 137-150, 2014, “Breve, brevíssimo!” in: Outra Travessia, v. 17, p. 149-168, 2014, “Um simbolista na periferia do capitalismo: sonho, transcendência e queda na poética de Cruz e Souza”. In: Texto Poético, v. 17, p. 119-139, 2015 e Il Decameron de Pier Paolo Pasolini. In: Alea: Estudos Neolatinos, v. 14/2, p. 201-216, 2012.
capa Matraga 37

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Publicado

2015-12-30

Como Citar

Siega, P. R. (2015). FERROS-VELHOS E UTENSÍLIOS: CONCEITOS GRAMSCIANOS NOS ESTUDOS LITERÁRIOS E CULTURAIS. Matraga - Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Letras Da UERJ, 22(37). Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/matraga/article/view/19933

Edição

v. 22 n. 37 (2015): Estudos literários – possibilidades e impasses

Seção

Estudos Literários

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