Histórias de Vida: Imagens que se Entrecruzam na Formação do Ser Professora
Resumo
Este trabalho apresenta o relato de umaexperiência que permitiu refletir sobre asimagens de professores que contribuempara a construção da nossa imagem doser professora nos dias atuais. A dinâmicade estudo se deu a partir de reuniõessemanais que assumiam as característicasde uma formação-reflexão, dentro de ummodelo interativo-reflexivo, oportunizandouma elaboração coletiva de saberesprofissionais, a partir da ajuda mútua entreas participantes e do estudo teórico. Percebemos,ainda, a importância da ExtensãoUniversitária na formação de professores,particularmente, ao oportunizar o encontroentre o estudante de Pedagogia e oprofissional já “formado” que se encontrana sala de aula participando da construçãodas imagens de professores de meninos emeninas, as quais deverão ser ressignificadasao longo de suas vidas.
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Como Citar
Monteiro, S. da S. (2016). Histórias de Vida: Imagens que se Entrecruzam na Formação do Ser Professora. Interagir: Pensando a extensão, 2(12), 99. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/interagir/article/view/21711
Edição
Seção
RELATOS DE EXPERIÊNCIA
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