História e fotografia: uma pedagogia do olhar
Palavras-chave:
fotografia, história lo- Cal, São Gonçalo, ensino de História.Resumo
Nesse texto, analisamos, de forma sintética,alguns dos usos pedagógicosda fotografia como instrumento desensibilização do olhar e, por conseguinte,de produção de saberes históricos.Pretendemos também, sob o eixodás relações entre imagens e políticasda memória, refletir sobre lógicas depertencimento e processos de construçãode -identidades no recbrte dahistória local.Essa reflexão é produto das atividadesde pésquisa, ensino e extensão .quedésenvolvemos sobre a história de SãoGonçalo, no Laboratório de PesquisaHistórica, vinculado ao -Departamentode 'Ciências Humanas da Faculdadede Formação de Professores da UERJ.
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Como Citar
Reznick, L., & Gonçalves, M. de A. (2016). História e fotografia: uma pedagogia do olhar. Interagir: Pensando a extensão, (3), 77. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/interagir/article/view/18673
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Seção
RELATOS DE EXPERIÊNCIA
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