COLONIALIDADE E FORMA DA SUBJETIVIDADE MODERNA: A VIOLÊNCIA DA IDENTIFICAÇÃO CULTURAL NA AMÉRICA LATINA

Authors

  • Maurílio Lima Botelho Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Keywords:

modernidade, colonialidade, identidade, racismo, subjetividade

Abstract

O objetivo do texto é relacionar a descoberta e conquista do continente americano não apenas com a construção da identidade histórica e geográfica europeia, mas também com a estrutura da subjetividade moderna. Como parte desse processo, os pressupostos da superioridade europeia são enfatizados em sua particularidade racial, de gênero e dotados de uma racionalidade que revelam o eurocentrismo integrante da relação entre modernidade e colonialidade.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Maurílio Lima Botelho, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2001), mestrado em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2005) e doutorado também por este programa (2009). Atua como pesquisador na área de Geografia e Sociologia com ênfase nos seguintes temas: relação campo - cidade, urbanização, teoria da crise, crítica da economia política, teoria do valor e sociologia do trabalho. Atualmente é Professor Adjunto de Geografia Urbana da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Downloads

How to Cite

LIMA BOTELHO, Maurílio. COLONIALIDADE E FORMA DA SUBJETIVIDADE MODERNA: A VIOLÊNCIA DA IDENTIFICAÇÃO CULTURAL NA AMÉRICA LATINA. Espaço e Cultura, Rio de Janeiro, n. 34, p. 195–230, 2014. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/espacoecultura/article/view/12274. Acesso em: 11 may. 2025.

Issue

n. 34 (2013) Julho-Dezembro

Section

ARTIGOS

License

Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude da aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.