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Título |
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| v. 26 (2018) |
Os agentes comunitários de saúde nas práticas educativas: potencialidades e fragilidades [Community health workers in educational activities: potentials and weaknesses] [Los agentes comunitarios de salud en las prácticas educativas: potencialidades y fragilidades] |
Resumo
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Elaine Franco dos Santos Araujo, Elisabete Pimenta Araújo Paz, Liane Gack Ghelman, Maria Yvone Chaves Mauro, Marilurde Donato, Sheila Nascimento Pereira de Farias |
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| v. 26 (2018) |
Significado das ações educativas na consulta de enfermagem para clientes renais crônicos e familiares [Meaning of educational actions in nursing consultations for chronic renal clients and relatives] [Significado de las acciones educativas en la consulta de enfermería para clientes renales crónicos y familiares] |
Resumo
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Harlon França de Menezes, Ann Mary Machado Tinoco Feitosa Rosas, Alessandra Conceição Leite Funchal Camacho, Flávia Silva de Souza, Benedita Maria Rêgo Deusdará Rodrigues, Richardson Augusto Rosendo da Silva |
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| v. 26 (2018) |
Referencial teórico-metodológico de Paulo Freire: contribuições no campo da enfermagem [Paulo Freire’s theoretical and methodological framework: contributions in the field of nursing] [Referencial teórico-metodológico de Paulo Freire: contribuciones en el campo de la enfermería] |
Resumo
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Bárbara Bertolossi Marta de Araújo, Antônia da Conceição Cilindro Machado, Cassiana Silva Rossi, Sandra Teixeira de Araújo Pacheco, Benedita Maria Rêgo Deusdará Rodrigues |
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| v. 27 (2019): In Progress |
Impacto de uma intervenção educacional de enfermagem em pacientes portadores de DPOC [Impact of an educational nursing intervention in patients with COPD] [Impacto de una intervención educativa de enfermería en pacientes con EPOC] |
Resumo
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Renata Camargo Alves, Luciane Soares de Lima, Dulce Aparecida Barbosa, Silvana Andrea Molina Lima, Ana Rita de Cássia Bettencourt |
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| v. 27 (2019): In Progress |
Capacitação de agentes comunitários de saúde para a detecção da demência na fase leve [Capacitating community health workers to detect dementia at the mild stage ] [Capacitación de agentes comunitarios de salud para detección de las demencias en la fase leve] |
Resumo
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Emanuela Bezerra Torres Mattos, Mariana de Castro Barbosa, Rosilda Mendes |
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| v. 20, n. 3 (2012) |
Ações de educação permanente no contexto da estratégia saúde da família [Continuing education in the context of the family health strategy] [Acciones de educación permanente en el contexto de la estrategia salud de la familia] |
Resumo
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Nayla Cecília Silvestre da Silva Branquinho, Ana Lúcia Queiroz Bezerra, Thatianny Tanferri de Brito Paranaguá, Valquiria Coelho Pina Paulino |
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| v. 27 (2019): In Progress |
Avaliação da cartilha para orientação da prática do autocuidado em Diabetes Mellitus [Evaluation of a primer giving guidance on Diabetes Mellitus self-care] [Evaluación del manual para orientación de la práctica del autocuidado en Diabetes Mellitus] |
Resumo
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Heloisa de Carvalho Torres, Danielle Vasconcellos de Paula |
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| v. 26 (2018) |
Caracterização das mulheres no ciclo gravídico-puerperal e o incentivo à amamentação precoce [Characterizing women in the pregnancy-puerperal cycle and encouraging early breastfeeding] [Caracterización de las mujeres durante el embarazo y el posparto y el fomento a la lactancia precoz] |
Resumo
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Andrea Cristina de Morais Chaves Thuler, Marilene Loewen Wall, Marli Aparecida Rocha de Souza |
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| v. 27 (2019): In Progress |
Demandas de idosos hospitalizados pós-correção de fratura de fêmur proximal por queda [Demands of hospitalized older adults after correction of proximal femur fracture by fall] [Demandas de ancianos hospitalizados después de corrección de fractura de fémur proximal causada por caída] |
Resumo
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Caren da Silva Jacobi, Margrid Beuter, Larissa Venturini, Eliane Raquel Rieth Benetti, Jamile Laís Bruinsma, Naiana Oliveira dos Santos |
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| v. 24, n. 5 (2016) |
Construções ideológicas em práticas educativas de enfermagem com adolescentes [Ideological constructions in nursing education practices with adolescents] [Construcciones ideológicas en prácticas educativas de enfermería con adolescentes] |
Resumo
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Manuela de Mendonça Figueirêdo Coelho, Karla Corrêa Lima Miranda, Antônio Marcos Tosoli Gomes, Lia Carneiro Silveira |
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| v. 26 (2018) |
Validação de tecnologia educacional sobre fototerapia para orientar familiares de neonatos ictéricos [Validation of educational technology on phototherapy to guide family members of icteric neonates] [Validación de tecnología educativa sobre fototerapia para orientar a familiares de neonatos ictéricos] |
Resumo
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Elisama Brito de Jesus, Arinete Véras Fontes Esteves, Elizabeth Teixeira, Horácio Pires Medeiros, Márcia Helena do Nascimento, Vera Maria Sabóia |
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| v. 26 (2018) |
(In)visibilidade da saúde mental no Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem [(In)visibility of mental health at the National Seminar on Nursing Education Guidelines] [(In)visibilidad de la salud mental en el Seminario Nacional de Directrices para la Educación en Enfermería] |
Resumo
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Aline Macêdo de Queiroz, Raíssa Millena Silva Florencio, Josicélia Dumêt Fernandes, Elizabeth Teixeira, Gilberto Tadeu Reis da Silva, Simone Coelho Amestoy |
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| v. 26 (2018) |
Construção e validação de materiais educativos para criança com doença crônica: uma revisão integrativa [Construcción y validación de materiales educativos para niños con enfermedad crónica: una revisión integrativa] |
Resumo
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Cicero Ivan Alcantara Costa, Sandra Teixeira de Araújo Pacheco, Gabriella Soeiro, Déborah Gomes Adame, Patricia Lima Pereira Peres, Bárbara Bertolossi Marta Araújo |
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| v. 27 (2019): In Progress |
Síndrome de Burnout em residentes multiprofissionais em saúde [Burnout syndrome in multi-professional healthcare residents] [Síndrome de Burnout en residentes multiprofesionales en salud] |
Resumo
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Douglas de Souza e Silva, Magno Conceição das Merces, Marcio Costa de Souza, Antônio Marcos Tosoli Gomes, Sueli Bonfim Lago, Mônica Beltrame |
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| v. 26 (2018) |
Internato de enfermagem na atenção básica: desafios da sua efetividade [Basic care nursing internship: challenges for it to be effective] [Internado de enfermería en la atención básica: desafíos de su eficacia] |
Resumo
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Heluana Cavalcante Rodrigues, Maria Socorro de Araújo Dias, Antônia Eliana Araújo Aragão, Maria Adelane Monteiro da Silva, Diógenes Farias Gomes, Maria da Conceição Coelho Brito |
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| v. 26 (2018) |
Viver e conviver com diabetes: dificuldades experienciadas no enfrentamento e manejo da doença [Living with diabetes: difficulties experienced in coping with, and managing, the disease] [Vivir y convivir con la diabetes: dificultades vividas en el afrontamiento y control de la enfermedad] |
Resumo
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Aliny de Lima Santos, Gilvan Ferreira Felipe, Leilane Barbosa Souza, Saiwori de Jesus Bezerra dos Anjos, Sonia Silva Marcon |
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| v. 24, n. 1 (2016) |
Atenção ao climatério realizada por profissionais da estratégia saúde da família [Care by family health strategy personnel during the climacteric] |
Resumo
PDF(por)
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Angela Bete Severino Pereira, Cleusa Alves Martins, Milca Severino Pereira, Jacqueline Rodrigues de Lima, Adenícia Custódia Silva e Souza, Priscilla Santos Ferreira Ream |
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| v. 24, n. 4 (2016) |
Percepção do enfermeiro quanto à sua atuação educativa na estratégia saúde da família [Nurses’ perceptions of their educational role in the family health strategy] Percepción del enfermero sobre su función educadora en la estrategia de salud de la familia |
Resumo
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Michelly Evangelista de Andrade, Jorge Wilker Bezerra Clares, Edigleide Maria Figueiroa Barretto, Eliane Maria Ribeiro de Vasconcelos |
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| v. 25 (2017) |
Concepções de saúde e educação em saúde: um estudo com professores do ensino fundamental [Conceptions of health and health education: a study of primary and lower secondary teachers] [Concepciones de salud y de educación en salud: un estudio con maestros de la educación] |
Resumo
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Vanessa Castanha, Leni Ane Muniz da Silva, Lays dos Santos Maia, Luciane Sá de Andrade, Marta Angélica Iossi Silva, Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves |
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| v. 24, n. 4 (2016) |
Habilidades das enfermeiras obstétricas como mediadoras do processo educativo: estudo sociopoético [Obstetric nurses’ skills as mediators of the educational process: sociopoetic study] |
Resumo
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Rafael Ferreira da Costa, Iraci dos Santos, Jane Márcia Progianti |
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| v. 26 (2018) |
Conteúdo de estomaterapia e estratégias de ensino no currículo de graduação em enfermagem [Stomatherapy content and teaching strategies in the undergraduate nursing curriculum] [Contenido de estomaterapia y estrategias de enseñanza en el componente curricular del pregrado en enfermería] |
Resumo
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Francisco Gleidson de Azevedo Gonçalves, Fabio Luiz Moreira Reis, Natalia André Barbosa Silva, Norma Valéria Dantas de Oliveira Souza, Thereza Christina Mó Y Mó Loureiro Varella, Ariane da Silva Pires |
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| v. 24, n. 1 (2016) |
Educação permanente em saúde no contexto do trabalho da enfermeira [Continuing professional development in health for working nurses] |
Resumo
PDF(por)
HTML(eng)
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Norma Carapiá Fagundes, Anna Gabriella Carvalho Rangel, Taize Muritiba Carneiro, Lívia Magalhães Costa Castro, Bárbara dos Santos Gomes |
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| v. 21, n. 4 (2013) |
Atendimento na rede básica de saúde: estudo com mulheres adolescentes do município de Rio Grande/RS [Care in primary health network: a cross section study with adolescents women in Rio Grande/RS] |
Resumo
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Vera Lúcia de Oliveira Gomes, Camila Daiane Silva, Cristiane Lopes Amarijo, Gabriela Del Mestre Martins, Adriana Dora da Fonseca |
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| v. 27 (2019): In Progress |
Preparo de alta para o cuidado domiciliar de recém-nascidos de baixo risco [Preparing for discharge of low-risk newborns to home care] [Preparación de alta para el cuidado domiciliar de neonatos de bajo riesgo] |
Resumo
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Fernanda Carla Pereira Duarte, Fernanda Garcia Bezerra Góes, Andrea Lyra Arnozo da Rocha, Joana de Andrade Nobre Ferraz, Juliana Rezende Montenegro Medeiros de Moraes, Liliane Faria da Silva |
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| v. 25 (2017) |
Educar para humanizar: o papel transformador da educação permanente na humanização da atenção básica [Educating to humanize: the transformer role of permanent education in the primary care humanization] [Educar para humanizar: el papel transformador de la educación permanente en la humanización de la atención primaria] |
Resumo
PDF(POR)
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Maria Tereza Soares Rezende Lopes, Célia Maria Gomes Labegalini, Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera |
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| v. 25 (2017) |
Educação em saúde para famílias de crianças/adolescentes com doença crônica [Health education for families of children and adolescents with chronic diseases] [Educación en salud para familias de niños/adolescentes con enfermedad crónica] |
Resumo
PDF(POR)
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Mayara de Melo Pereira, Polianna Formiga Rodrigues, Nathanielly Cristina Carvalho de Brito Santos, Elenice Maria Cecchetti Vaz, Neusa Collet, Altamira Pereira da Silva Reichert |
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| v. 23, n. 5 (2015) |
Prevenção de acidentes em crianças e adolescentes na estratégia saúde da família [Preventing accidents in children and teenagers in the family health strategy] |
Resumo
PDF(por)
HTML(ENG)
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Ana Cristina Pereira de Jesus Costa, Ester Cíntia Santiago Pereira, Ana Larissa Gomes Machado, Álissan Karine Lima Martins, Patrícia Neyva da Costa Pinheiro, Neiva Francenely Cunha Vieira |
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| v. 23, n. 6 (2015) |
As interfaces do ambiente para a saúde: um estudo com crianças [Environmental interfaces in health: a study of school agers] |
Resumo
PDF(por)
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Arina Fonseca, Fátima Helena do Espírito Santo, Lina Márcia Miguéis Berardinelli, Rose Mary Costa Rosa Andrade Silva |
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| v. 25 (2017) |
A discussão sobre meio ambiente na formação do enfermeiro [Discussion of the environment in undergraduate nursing training] [La discusión sobre medio ambiente en la formación del enfermero] |
Resumo
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Cinoelia Leal de Souza, Cristina Setenta Andrade, Elaine Santos da Silva |
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| v. 23, n. 1 (2015) |
Condições de produção do discurso de enfermeiros na prática educativa com adolescentes [Conditions of discourse production by nurses in educational practice with adolescents] |
Resumo
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HTML(ENG)
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Manuela de Mendonça Figueirêdo Coelho, Karla Corrêa Lima Miranda, Antonio Marcos Tosoli Gomes, Lia Carneiro Silveira |
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| v. 23, n. 5 (2015) |
Percepção de adolescentes acerca de suas atividades de vida, trabalho e lazer [Adolescents’ perceptions of their living, working and playing activities] |
Resumo
PDF(por)
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Eveline Pinheiro Beserra, Leilane Barbosa de Sousa, Maria Dalva Santos Alves, Fabiane do Amaral Gubert |
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| v. 27 (2019): In Progress |
Abordagem do tema do aborto no ensino de graduação na perspectiva das enfermeiras recém-graduadas [Approaching the topic of abortion in undergraduate education from the perspective of newly graduated nurses] [Enfoque del tema del aborto en la enseñanza de graduación en la perspectiva de enfermeras recién graduadas] |
Resumo
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Adriana Lenho de Figueiredo Pereira, Mariana Santana Schoreter |
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| v. 27 (2019): In Progress |
Simulação como estratégia de interferência na autoconfiança interprofissional no âmbito da atenção primária [Simulation as interference strategy in interprofessional self-confidence in primary health care] [Simulación como estrategia de inteferencia en la autoconfianza interprofesional en el ámbito de la atención primaria] |
Resumo
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Maria Beatriz Silva Siqueira, Breno de Sousa Santana, Bárbara Soares Rodrigues, Marcia Cristina da Silva Magro |
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| v. 25 (2017) |
Conhecimento de alunas de uma universidade federal sobre doenças sexualmente transmissíveis [Female federal university’s students’ knowledge of sexually transmitted diseases] |
Resumo
PDF(POR)
HTML(eng)
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Thaís Cristina Elias, Taciana Nunes dos Santos, Maurícia Brochado Oliveira Soares, Nathália Silva Gomes, Bibiane Dias Miranda Parreira, Sueli Riul da Silva |
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| v. 25 (2017) |
Conhecimento e prática da autopalpação das mamas entre estudantes de escolas públicas do período noturno [Knowledge and practice of breast self-examination among night-shift public school students] |
Resumo
PDF(POR)
HTML(eng)
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Lorena Campos Mendes, Thaís Cristina Elias, Sueli Riul da Silva |
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| v. 25 (2017) |
Educação ambiental e em saúde com escolares: outros rumos para a enfermagem [Environmental and health education for schoolchildren: other directions for nursing] [Educación ambiental y en salud con estudiantes: otros rumbos para la enfermería] |
Resumo
PDF(POR)
HTML(eng)
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Crystiane Ribas Batista Ribeiro, Vera Maria Saboia, Donizete Vago Daher, Fabiana Ferreira Koopmans |
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| v. 23, n. 2 (2015) |
Conhecimento de escolares acerca de pessoa com deficiência: jogo de labirinto na promoção da saúde [Schoolchildren’s knowledge about disabled people: labyrinth game in health promotion] |
Resumo
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HTML(ENG)
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Jacqueline Mota da Silva, Lorita Marlena Freitag Pagliuca, Aline Tomaz de Carvalho, Mariana Gonçalves de Oliveira, Paulo César de Almeida |
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| v. 23, n. 5 (2015) |
O conhecimento dos enfermeiros residentes sobre o cuidado à pessoa com estomia intestinal [Resident nurses’ knowledge of care for people with intestinal ostomy] |
Resumo
PDF(por)
HTML(ENG)
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Roberto Corrêa Maffias Farias, Norma Valéria Dantas de Oliveira Souza, Francisco Gleidson de Azevedo Gonçalves, Helena Maria Scherlowski Leal David, Ariane da Silva Pires, Luana Klaren de Azevedo Amorim |
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| v. 24, n. 1 (2016) |
O Diário do Bebê para a mãe de prematuro: apoiando o cuidado centrado na família [The Baby’s Diary to the premature infant’s mother: supporting family-centered care] |
Resumo
PDF(por)
HTML(eng)
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Camila Carla de Paula Leite, Sarah Nancy Deggau Hegeto Souza, Edilaine Giovanini Rossetto, Leila Garcia de Oliveira Pegoraro, Vivian Carolina Benetti Jacinto |
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| v. 23, n. 1 (2015) |
A promoção do cuidado materno ao neonato prematuro: a perspectiva da educação problematizadora em saúde [Promoting mothers’ care for premature neonates: the perspective of problem-based education in health] |
Resumo
PDF(por)
HTML(ENG)
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Bárbara Bertolossi Marta de Araújo, Benedita Maria Rêgo Deusdará Rodrigues, Sandra Teixeira de Araújo Pacheco |
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| v. 25 (2017) |
Cuidado às pessoas vivendo com AIDS: enfoque nas ações de educação em saúde [Care for people living with AIDS: focus on health education actions] [El cuidado de las personas que viven con el SIDA: enfoque en las acciones de educación en salud] |
Resumo
PDF(POR)
HTML(ENG)
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Oriana Deyze Correia Paiva Leadebal, Leidyanny Barbosa de Medeiros, Kalline Silva de Morais, Rebeca Silva Bezerra, Aline Aparecida Monroe, Jordana de Almeida Nogueira |
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| v. 22, n. 1 (2014) |
Ser mulher e participar de grupo educativo em saúde na comunidade: motivações e expectativas [Being a woman and taking part in a communityhealth educational group: motivations and expectations] |
Resumo
PDF(POR)
HTML(ENG)
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Joyce Mazza Nunes, Eliany Nazaré Oliveira, Maria de Fátima Antero Sousa Machado, Patrícia Neyva Pinheiro da Costa, Neiva Francenely Cunha Vieira |
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| v. 20, n. 4 (2012) |
Educação em saúde e a enfermagem em saúde coletiva: reflexões sobre a prática [Health education and nursing in public health: reflections on practice] [Educación en salud y la enfermería en salud pública: reflexiones sobre la práctica] |
Resumo
PDF
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Sonia Acioli, Helena Maria Scherlowski Leal David, Magda Guimarães de Araújo Faria |
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| v. 21, n. 1 (2013) |
Práticas de vida de portadores de hipertensão arterial [Life holders hypertension practices] [Prácticas de vida de pacientes con hipertensión arterial] |
Resumo
PDF(por)
HTML(eng)
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Fernanda Machado da Silva, Maria de Lourdes Denardin Budó, Raquel Pötter Garcia, Graciela Dutra Sehnem, Maria Denise Schimith |
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| v. 20, n. 6 (2012): Número Especial 2 |
Promoção da saúde e portadores de diabetes mellitus de uma operadora de plano de saúde [Health promotion and diabetes mellitus patients with private health insurance] [Promoción de la salud y la diabetes mellitus en um operador de plan de salud] |
Resumo
PDF
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Heloisa de Carvalho Torres, Renata Adriana de Araujo Barroso, Sérgio Viana Peixoto, Jaciara Baciliere, Bárbara Sgarbi Morgan |
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| v. 21, n. 6 (2013): Número Especial 2 |
Cuidado coletivo na atenção primária em saúde: concepções de graduandos de enfermagem [Collective care in primary health care: conceptions among undergraduate nursing students] |
Resumo
PDF(Por)
HTML(Eng)
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Cássia Irene Spinelli Arantes, Gabriela Alvarez Camacho, Aridiane Alves Ribeiro, Renata Gomes Sanches Verardino |
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| v. 24, n. 6 (2016) |
Atenção ao pré-natal de baixo risco: atitudes dos enfermeiros da estratégia saúde da família [Low-risk antenatal care: family health strategy nurses’ attitudes] |
Resumo
PDF(POR)
HTML(eng)
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Mirela Dias Gonçalves, Ivonete Sanches Giacometti Kowalski, Ana Cristina Sá |
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| v. 23, n. 1 (2015) |
Adoecimento por hipertensão arterial e Diabetes Mellitus: concepções de um grupo de pacientes hospitalizados [Conceptions of illness from hypertension and Diabetes Mellitus among a group of hospital inpatients] |
Resumo
PDF(por)
HTML(ENG)
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Natália Pimentel Gomes Souza, Glória Yanne Martins de Oliveira, Ana Lívia Araújo Girão, Lívia Marques Souza, Samia Jardelle Costa de Freitas Maniva, Consuelo Helena Aires de Freitas |
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| v. 23, n. 2 (2015) |
Participação popular no controle da hanseníase: um desafio para o serviço de saúde [Social participation in leprosy control: a challenge for health services] |
Resumo
PDF(por)
HTML(ENG)
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Fabiana Nascimento Lopes, Francisco Carlos Félix Lana |
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| v. 24, n. 3 (2016) |
Protocolo para a alta de bebê pré-termo: subsídios para a construção de uma proposta [A protocol for hospital discharge of premature babies: input to building a proposal] |
Resumo
PDF(POR)
HTML(eng)
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Marly Veronez, Ieda Harumi Higarashi |
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