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Título |
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| v. 27 (2019) |
Impacto de uma intervenção educacional de enfermagem em pacientes portadores de DPOC [Impact of an educational nursing intervention in patients with COPD] [Impacto de una intervención educativa de enfermería en pacientes con EPOC] |
Resumo
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Renata Camargo Alves, Luciane Soares de Lima, Dulce Aparecida Barbosa, Silvana Andrea Molina Lima, Ana Rita de Cássia Bettencourt |
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| v. 26 (2018) |
Os agentes comunitários de saúde nas práticas educativas: potencialidades e fragilidades [Community health workers in educational activities: potentials and weaknesses] [Los agentes comunitarios de salud en las prácticas educativas: potencialidades y fragilidades] |
Resumo
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Elaine Franco dos Santos Araujo, Elisabete Pimenta Araújo Paz, Liane Gack Ghelman, Maria Yvone Chaves Mauro, Marilurde Donato, Sheila Nascimento Pereira de Farias |
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| v. 26 (2018) |
Significado das ações educativas na consulta de enfermagem para clientes renais crônicos e familiares [Meaning of educational actions in nursing consultations for chronic renal clients and relatives] [Significado de las acciones educativas en la consulta de enfermería para clientes renales crónicos y familiares] |
Resumo
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Harlon França de Menezes, Ann Mary Machado Tinoco Feitosa Rosas, Alessandra Conceição Leite Funchal Camacho, Flávia Silva de Souza, Benedita Maria Rêgo Deusdará Rodrigues, Richardson Augusto Rosendo da Silva |
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| v. 26 (2018) |
Referencial teórico-metodológico de Paulo Freire: contribuições no campo da enfermagem [Paulo Freire’s theoretical and methodological framework: contributions in the field of nursing] [Referencial teórico-metodológico de Paulo Freire: contribuciones en el campo de la enfermería] |
Resumo
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Bárbara Bertolossi Marta de Araújo, Antônia da Conceição Cilindro Machado, Cassiana Silva Rossi, Sandra Teixeira de Araújo Pacheco, Benedita Maria Rêgo Deusdará Rodrigues |
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| v. 28 (2020) |
Compreensão de estudantes de enfermagem sobre as Redes de Atenção à Saúde [Nursing undergraduates’ understanding of Health Care Networks] [Comprensión de los estudiantes de enfermería sobre las Redes de Atención a la Salud] |
Resumo
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Thiago Lopes Silva, Jamila Geri Tomaschewski-Barlem, Edison Luiz Devos Barlem, Raissa Garcia Brum, Bruna Ruoso da Silva Neutzling, Luciano Garcia Lourenção |
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| v. 28 (2020) |
Conhecimento e Atitude: perfil de pessoas com diabetes em diálise [Knowledge and attitude: profile of diabetics in dialysis] [Conocimiento y actitud: perfil de personas con diabetes en diálisis] |
Resumo
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Claudia Capellari, Ana Elizabeth Prado Lima Figueiredo |
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| v. 27 (2019) |
Capacitação de agentes comunitários de saúde para a detecção da demência na fase leve [Capacitating community health workers to detect dementia at the mild stage ] [Capacitación de agentes comunitarios de salud para detección de las demencias en la fase leve] |
Resumo
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Emanuela Bezerra Torres Mattos, Mariana de Castro Barbosa, Rosilda Mendes |
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| v. 29 (2021) |
Educação em saúde na estratégia saúde da família: percepção de enfermeiros e enfermeiras [Health education in the Family health strategy: nurses’ perception] [Educación en salud en la estrategia de Salud de la Familia: percepción de enfermeros y enfermeras] |
Resumo
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Jéssica Fernanda Marcelina Fernandes Ferreira, Carolina Feliciana Bracarense, Verônica Borges Kappel, Bibiane Dias Miranda Parreira, Leiner Resende Rodrigues, Bethania Ferreira Goulart |
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| v. 20, n. 3 (2012) |
Ações de educação permanente no contexto da estratégia saúde da família [Continuing education in the context of the family health strategy] [Acciones de educación permanente en el contexto de la estrategia salud de la familia] |
Resumo
PDF
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Nayla Cecília Silvestre da Silva Branquinho, Ana Lúcia Queiroz Bezerra, Thatianny Tanferri de Brito Paranaguá, Valquiria Coelho Pina Paulino |
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| v. 26 (2018) |
Construção e validação de materiais educativos para criança com doença crônica: uma revisão integrativa [Construction and validation of educational materials for children with chronic disease: an integrative review] [Construcción y validación de materiales educativos para niños con enfermedad crónica: una revisión integrativa] |
Resumo
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Cicero Ivan Alcantara Costa, Sandra Teixeira de Araújo Pacheco, Gabriella Soeiro, Déborah Gomes Adame, Patricia Lima Pereira Peres, Bárbara Bertolossi Marta Araújo |
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| v. 27 (2019) |
Avaliação da cartilha para orientação da prática do autocuidado em Diabetes Mellitus [Evaluation of a primer giving guidance on Diabetes Mellitus self-care] [Evaluación del manual para orientación de la práctica del autocuidado en Diabetes Mellitus] |
Resumo
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Heloisa de Carvalho Torres, Danielle Vasconcellos de Paula |
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| v. 26 (2018) |
Caracterização das mulheres no ciclo gravídico-puerperal e o incentivo à amamentação precoce [Characterizing women in the pregnancy-puerperal cycle and encouraging early breastfeeding] [Caracterización de las mujeres durante el embarazo y el posparto y el fomento a la lactancia precoz] |
Resumo
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Andrea Cristina de Morais Chaves Thuler, Marilene Loewen Wall, Marli Aparecida Rocha de Souza |
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| v. 25 (2017) |
Conhecimento e prática da autopalpação das mamas entre estudantes de escolas públicas do período noturno [Knowledge and practice of breast self-examination among night-shift public school students] |
Resumo
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Lorena Campos Mendes, Thaís Cristina Elias, Sueli Riul da Silva |
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| v. 27 (2019) |
Demandas de idosos hospitalizados pós-correção de fratura de fêmur proximal por queda [Demands of hospitalized older adults after correction of proximal femur fracture by fall] [Demandas de ancianos hospitalizados después de corrección de fractura de fémur proximal causada por caída] |
Resumo
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Caren da Silva Jacobi, Margrid Beuter, Larissa Venturini, Eliane Raquel Rieth Benetti, Jamile Laís Bruinsma, Naiana Oliveira dos Santos |
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| v. 29 (2021) |
Prevenção do pé diabético: práticas de cuidados de usuários de uma unidade saúde da família [Prevention of diabetic foot: care practices among users of a family health unit] [Prevención del pie diabético: prácticas de cuidados de usuarios de una unidad de salud de la familia] |
Resumo
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Fernanda dos Santos Trombini, Maria Denise Schimith, Silvana de Oliveira Silva, Marcio Rossato Badke |
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| v. 25 (2017) |
Educação em saúde para famílias de crianças/adolescentes com doença crônica [Health education for families of children and adolescents with chronic diseases] [Educación en salud para familias de niños/adolescentes con enfermedad crónica] |
Resumo
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Mayara de Melo Pereira, Polianna Formiga Rodrigues, Nathanielly Cristina Carvalho de Brito Santos, Elenice Maria Cecchetti Vaz, Neusa Collet, Altamira Pereira da Silva Reichert |
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| v. 24, n. 5 (2016) |
Construções ideológicas em práticas educativas de enfermagem com adolescentes [Ideological constructions in nursing education practices with adolescents] [Construcciones ideológicas en prácticas educativas de enfermería con adolescentes] |
Resumo
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Manuela de Mendonça Figueirêdo Coelho, Karla Corrêa Lima Miranda, Antônio Marcos Tosoli Gomes, Lia Carneiro Silveira |
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| v. 29 (2021) |
A prática da educação em saúde na perspectiva de profissionais da zona rural de um município do interior de Minas Gerais |
Resumo
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Nakita Maria Komori, Débora de Oliveira Ferreira, Fabiana Rodrigues Lima, Leiner Resende Rodrigues, Bibiane Dias Miranda Parreira, Bethania Ferreira Goulart |
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| v. 26 (2018) |
Validação de tecnologia educacional sobre fototerapia para orientar familiares de neonatos ictéricos [Validation of educational technology on phototherapy to guide family members of icteric neonates] [Validación de tecnología educativa sobre fototerapia para orientar a familiares de neonatos ictéricos] |
Resumo
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Elisama Brito de Jesus, Arinete Véras Fontes Esteves, Elizabeth Teixeira, Horácio Pires Medeiros, Márcia Helena do Nascimento, Vera Maria Sabóia |
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| v. 27 (2019) |
Síndrome de Burnout em residentes multiprofissionais em saúde [Burnout syndrome in multi-professional healthcare residents] [Síndrome de Burnout en residentes multiprofesionales en salud] |
Resumo
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Douglas de Souza e Silva, Magno Conceição das Merces, Marcio Costa de Souza, Antônio Marcos Tosoli Gomes, Sueli Bonfim Lago, Mônica Beltrame |
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| v. 26 (2018) |
(In)visibilidade da saúde mental no Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem [(In)visibility of mental health at the National Seminar on Nursing Education Guidelines] [(In)visibilidad de la salud mental en el Seminario Nacional de Directrices para la Educación en Enfermería] |
Resumo
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Aline Macêdo de Queiroz, Raíssa Millena Silva Florencio, Josicélia Dumêt Fernandes, Elizabeth Teixeira, Gilberto Tadeu Reis da Silva, Simone Coelho Amestoy |
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| v. 28 (2020) |
Configurações do mundo do trabalho e o processo saúde-doença dos trabalhadores docentes de enfermagem [Working world's configurations and the health-disease process of nursing teachers] [Configuraciones del mundo laboral y el proceso de salud-enfermedad de los trabajadores docentes de enfermería] |
Resumo
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Camila Arantes Ferreira Brecht D'Oliveira, Norma Valeria Dantas de Oliveira Souza, Thereza Christina Mó y Mó Loureiro Varella, Priscila Francisca Almeida |
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| v. 26 (2018) |
Internato de enfermagem na atenção básica: desafios da sua efetividade [Basic care nursing internship: challenges for it to be effective] [Internado de enfermería en la atención básica: desafíos de su eficacia] |
Resumo
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Heluana Cavalcante Rodrigues, Maria Socorro de Araújo Dias, Antônia Eliana Araújo Aragão, Maria Adelane Monteiro da Silva, Diógenes Farias Gomes, Maria da Conceição Coelho Brito |
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| v. 29 (2021) |
Significados atribuídos à maternidade por mulheres de um grupo de casais grávidos [Meanings attributed to motherhood by women from a group of pregnant couples] [Significados atribuidos a la maternidad por mujeres de un grupo de parejas embarazadas] |
Resumo
PDF(POR)
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Isadora Ferrante Boscoli de Oliveira Alves, Roberta Costa, Margarete Maria de Lima, Maria de Fátima Mota Zampieri, Rosane Gonçalves Nitschke, Íris Elizabete Messa Gomes |
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| v. 26 (2018) |
Viver e conviver com diabetes: dificuldades experienciadas no enfrentamento e manejo da doença [Living with diabetes: difficulties experienced in coping with, and managing, the disease] [Vivir y convivir con la diabetes: dificultades vividas en el afrontamiento y control de la enfermedad] |
Resumo
PDF(POR)
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Aliny de Lima Santos, Gilvan Ferreira Felipe, Leilane Barbosa Souza, Saiwori de Jesus Bezerra dos Anjos, Sonia Silva Marcon |
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| v. 24, n. 1 (2016) |
Atenção ao climatério realizada por profissionais da estratégia saúde da família [Care by family health strategy personnel during the climacteric] |
Resumo
PDF(por)
HTML(eng)
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Angela Bete Severino Pereira, Cleusa Alves Martins, Milca Severino Pereira, Jacqueline Rodrigues de Lima, Adenícia Custódia Silva e Souza, Priscilla Santos Ferreira Ream |
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| v. 25 (2017) |
A discussão sobre meio ambiente na formação do enfermeiro [Discussion of the environment in undergraduate nursing training] [La discusión sobre medio ambiente en la formación del enfermero] |
Resumo
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Cinoelia Leal de Souza, Cristina Setenta Andrade, Elaine Santos da Silva |
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| v. 29 (2021) |
Efetividade de vídeo educativo sobre punção venosa periférica para acadêmicos de enfermagem lusófonos [Effectiveness of educational video on peripheral venous puncture for Portuguese-speaking student nurses] [Efectividad del video educativo sobre la punción venosa periférica para académicos de enfermería lusófonos] |
Resumo
PDF(POR)
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Beatriz de Sousa Santos, Thamires Sales Macêdo, Dariane Veríssimo de Araújo, Nelson Miguel Galindo Neto, Lívia Moreira Barros, Natasha Marques Frota |
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| v. 29 (2021) |
Covid-19 e burnout em enfermeiros residentes de um hospital universitário [Covid-19 and burnout in resident nurses at a university hospital] [Covid-19 y burnout en enfermeros residentes de un hospital universitario] |
Resumo
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Raphael Lopes Valério, Elias Barbosa de Oliveira, Maria Yvone Chaves Mauro, Regina Célia Gollner Zeitoune, Gilvana Jéssica de Oliveira Higa, Lucas Barbosa Santos Dias |
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| v. 25 (2017) |
Concepções de saúde e educação em saúde: um estudo com professores do ensino fundamental [Conceptions of health and health education: a study of primary and lower secondary teachers] [Concepciones de salud y de educación en salud: un estudio con maestros de la educación] |
Resumo
PDF(POR)
HTML(eng)
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Vanessa Castanha, Leni Ane Muniz da Silva, Lays dos Santos Maia, Luciane Sá de Andrade, Marta Angélica Iossi Silva, Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves |
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| v. 24, n. 4 (2016) |
Percepção do enfermeiro quanto à sua atuação educativa na estratégia saúde da família [Nurses’ perceptions of their educational role in the family health strategy] Percepción del enfermero sobre su función educadora en la estrategia de salud de la familia |
Resumo
PDF(POR)
HTML(eng)
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Michelly Evangelista de Andrade, Jorge Wilker Bezerra Clares, Edigleide Maria Figueiroa Barretto, Eliane Maria Ribeiro de Vasconcelos |
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| v. 25 (2017) |
Conhecimento de alunas de uma universidade federal sobre doenças sexualmente transmissíveis [Female federal university’s students’ knowledge of sexually transmitted diseases] |
Resumo
PDF(POR)
HTML(eng)
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Thaís Cristina Elias, Taciana Nunes dos Santos, Maurícia Brochado Oliveira Soares, Nathália Silva Gomes, Bibiane Dias Miranda Parreira, Sueli Riul da Silva |
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| v. 24, n. 4 (2016) |
Habilidades das enfermeiras obstétricas como mediadoras do processo educativo: estudo sociopoético [Obstetric nurses’ skills as mediators of the educational process: sociopoetic study] |
Resumo
PDF(POR)
HTML(eng)
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Rafael Ferreira da Costa, Iraci dos Santos, Jane Márcia Progianti |
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| v. 25 (2017) |
Educar para humanizar: o papel transformador da educação permanente na humanização da atenção básica [Educating to humanize: the transformer role of permanent education in the primary care humanization] [Educar para humanizar: el papel transformador de la educación permanente en la humanización de la atención primaria] |
Resumo
PDF(POR)
HTML(eng)
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Maria Tereza Soares Rezende Lopes, Célia Maria Gomes Labegalini, Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera |
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| v. 27 (2019) |
Modernidade líquida: desafios para educação em saúde no contexto das vulnerabilidades para infecções sexualmente transmissíveis [Liquid modernity: challenges for health education in the context of vulnerabilities for sexually transmitted infections] [Modernidad líquida: desafíos para la educación en salud en el contexto de las vulnerabilidades para las infecciones de transmisión sexual] |
Resumo
PDF(POR)
PDF(ENG) (English)
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Maria da Conceição Albernaz Crespo, Ítalo Rodolfo Silva, Luana dos Santos Costa, Isadora de Freitas Lyrio Araújo |
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| v. 26 (2018) |
Conteúdo de estomaterapia e estratégias de ensino no currículo de graduação em enfermagem [Stomatherapy content and teaching strategies in the undergraduate nursing curriculum] [Contenido de estomaterapia y estrategias de enseñanza en el componente curricular del pregrado en enfermería] |
Resumo
PDF(POR)
HTML(eng) (English)
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Francisco Gleidson de Azevedo Gonçalves, Fabio Luiz Moreira Reis, Natalia André Barbosa Silva, Norma Valéria Dantas de Oliveira Souza, Thereza Christina Mó Y Mó Loureiro Varella, Ariane da Silva Pires |
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| v. 29 (2021) |
Uma perspectiva histórico dialética na formação para ensinar a assistência de enfermagem [A dialectic historical perspective in training to teach nursing care] [Una perspectiva histórico-dialéctica en la formación para la enseñanza de la asistencia de enfermería] |
Resumo
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Julia Valeria de Oliveira Vargas Bitencourt, Jussara Gue Martini, Marcela Martins Furlan de Léo, Eleine Maestri, Daniela Savi Geremia, Leoni Terezinha Zenevicz |
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| v. 24, n. 1 (2016) |
Educação permanente em saúde no contexto do trabalho da enfermeira [Continuing professional development in health for working nurses] |
Resumo
PDF(por)
HTML(eng)
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Norma Carapiá Fagundes, Anna Gabriella Carvalho Rangel, Taize Muritiba Carneiro, Lívia Magalhães Costa Castro, Bárbara dos Santos Gomes |
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| v. 21, n. 4 (2013) |
Atendimento na rede básica de saúde: estudo com mulheres adolescentes do município de Rio Grande/RS [Care in primary health network: a cross section study with adolescents women in Rio Grande/RS] |
Resumo
PDF (POR)
HTML (ENG)
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Vera Lúcia de Oliveira Gomes, Camila Daiane Silva, Cristiane Lopes Amarijo, Gabriela Del Mestre Martins, Adriana Dora da Fonseca |
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| v. 27 (2019) |
Preparo de alta para o cuidado domiciliar de recém-nascidos de baixo risco [Preparing for discharge of low-risk newborns to home care] [Preparación de alta para el cuidado domiciliar de neonatos de bajo riesgo] |
Resumo
PDF(POR)
PDF(ENG) (English)
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Fernanda Carla Pereira Duarte, Fernanda Garcia Bezerra Góes, Andrea Lyra Arnozo da Rocha, Joana de Andrade Nobre Ferraz, Juliana Rezende Montenegro Medeiros de Moraes, Liliane Faria da Silva |
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| v. 27 (2019) |
Abordagem do tema do aborto no ensino de graduação na perspectiva das enfermeiras recém-graduadas [Approaching the topic of abortion in undergraduate education from the perspective of newly graduated nurses] [Enfoque del tema del aborto en la enseñanza de graduación en la perspectiva de enfermeras recién graduadas] |
Resumo
PDF(POR)
PDF(ENG) (English)
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Adriana Lenho de Figueiredo Pereira, Mariana Santana Schoreter |
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| v. 28 (2020) |
Desenvolvimento de protótipo de reanimação cardiopulmonar para educação em saúde [Development of a cardiopulmonary resuscitation prototype for health education] [Desarrollo de un prototipo de reanimación cardiopulmonar para la educación en salud] |
Resumo
PDF(POR)
PDF(ENG) (English)
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Alexandre Anselmo da Silva, Gabriela Marcellino de Melo Lanzoni, Leonardo Pereira de Sousa, Daniela Couto Carvalho Barra, Daniele Delacanal Lazzari, Keyla Cristiane do Nascimento |
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| v. 28 (2020) |
Dificuldades e Facilidades do processo educativo desenvolvido por enfermeiros às pessoas com estomias [What nurses find difficult and helpful when educating people with ostomies] [Dificultades y facilidades del proceso educativo desarrollado por enfermeras para personas con estomas] |
Resumo
PDF(POR)
PDF(ENG) (English)
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Vanessa Cristina Maurício, Norma Valéria Dantas de Oliveira Souza, Carlos Eduardo Maurício, Carolina Cabral Pereira da Costa, Marcia de Souza Silva, Anna Beatryz Marques Roque |
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| v. 23, n. 5 (2015) |
Prevenção de acidentes em crianças e adolescentes na estratégia saúde da família [Preventing accidents in children and teenagers in the family health strategy] |
Resumo
PDF(por)
HTML(ENG)
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Ana Cristina Pereira de Jesus Costa, Ester Cíntia Santiago Pereira, Ana Larissa Gomes Machado, Álissan Karine Lima Martins, Patrícia Neyva da Costa Pinheiro, Neiva Francenely Cunha Vieira |
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| v. 23, n. 6 (2015) |
As interfaces do ambiente para a saúde: um estudo com crianças [Environmental interfaces in health: a study of school agers] |
Resumo
PDF(por)
HTML(eng)
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Arina Fonseca, Fátima Helena do Espírito Santo, Lina Márcia Miguéis Berardinelli, Rose Mary Costa Rosa Andrade Silva |
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| v. 23, n. 1 (2015) |
Condições de produção do discurso de enfermeiros na prática educativa com adolescentes [Conditions of discourse production by nurses in educational practice with adolescents] |
Resumo
PDF(por)
HTML(ENG)
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Manuela de Mendonça Figueirêdo Coelho, Karla Corrêa Lima Miranda, Antonio Marcos Tosoli Gomes, Lia Carneiro Silveira |
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| v. 28 (2020) |
Cuidado domiciliar à criança e ao adolescente com diabetes mellitus tipo 1 na perspectiva do cuidador [Home care for child and adolescent home care with type 1 diabetes mellitus from the care giver’s perspective] [Atención domiciliaria para niños y adolescentes con diabetes mellitus tipo 1 desde la perspectiva del cuidador] |
Resumo
PDF(POR)
PDF(ENG) (English)
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Rebeca Rosa Souza, Verônica Francisqueti Marquete, Viviane Cazetta de Lima Vieira, Mayara Johann Batista Fischer, Dandara Novakowski Spigolon, Sonia Silva Marcon |
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| v. 25 (2017) |
Educação ambiental e em saúde com escolares: outros rumos para a enfermagem [Environmental and health education for schoolchildren: other directions for nursing] [Educación ambiental y en salud con estudiantes: otros rumbos para la enfermería] |
Resumo
PDF(POR)
HTML(eng)
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Crystiane Ribas Batista Ribeiro, Vera Maria Saboia, Donizete Vago Daher, Fabiana Ferreira Koopmans |
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| v. 23, n. 5 (2015) |
Percepção de adolescentes acerca de suas atividades de vida, trabalho e lazer [Adolescents’ perceptions of their living, working and playing activities] |
Resumo
PDF(por)
HTML(ENG)
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Eveline Pinheiro Beserra, Leilane Barbosa de Sousa, Maria Dalva Santos Alves, Fabiane do Amaral Gubert |
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| v. 27 (2019) |
Simulação como estratégia de interferência na autoconfiança interprofissional no âmbito da atenção primária [Simulation as interference strategy in interprofessional self-confidence in primary health care] [Simulación como estrategia de inteferencia en la autoconfianza interprofesional en el ámbito de la atención primaria] |
Resumo
PDF(por)
PDF(eng) (English)
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Maria Beatriz Silva Siqueira, Breno de Sousa Santana, Bárbara Soares Rodrigues, Marcia Cristina da Silva Magro |
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