| Edição | Título | |
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - CONVERSA COM CARLOS ROBERTO JAMIL CURY | Resumo PDF |
| Andrea da Paixão Fernandes, Elionaldo Fernandes Julião | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EJA: INTERLOCUÇÕES ONTEM E HOJE | Resumo PDF |
| Adriana Pereira da Silva, Jarina Rodrigues Fernandes, Valéria Aparecida Viera Velis | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | 20 ANOS - MEMÓRIAS E CELEBRAÇÃO DAS DCN-EJA | Resumo PDF |
| Andrea da Paixão Fernandes, Elionaldo Fernandes Julião | ||
| v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos | 30 ANOS DA ABORDAGEM TRIANGULAR: CONTRIBUIÇÕES DOS DOCENTES DE ARTE DO MUNICÍPIO DE TERESÓPOLIS-RJ | Resumo PDF |
| Maria Gabriela da Silva, Ana Carolina Rigoni Carmo | ||
| v. 8, n. 17 (2019): e-Mosaicos | A ABORDAGEM DO CÂNCER NOS LIVROS DE BIOLOGIA PNLD 2015 | Resumo PDF |
| Thaís Porto Amadeu, Kátia Regina Xavier Pereira da Silva, Juliana França da Costa, Raquel da Silva Corrêa, Ana Patrícia da Silva, Maria Helena Faria Ornellas de Souza | ||
| v. 5, n. 10 (2016): e-Mosaicos | A AFETIVIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS | Resumo PDF |
| Silvia Leticia Losada Silva, Tatiana Luna Gomes Silva | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | A ALFABETIZAÇÃO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SANTOS E AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA ENCONTRADAS NESSE PROCESSO. | Resumo PDF |
| Sumaya Pimenta de Castro, Abigail Malavasi, Gerson Tenório dos Santos | ||
| v. 1, n. 1 (2012): e-Mosaicos | A AVALIAÇÃO EM PRÁTICA DE ENSINO DE INGLÊS NO CAp-UERJ: RELATÓRIO DE ESTÁGIO | Resumo PDF |
| João Bittencourt Oliveira, Marta Guimarães Caram | ||
| v. 1, n. 1 (2012): e-Mosaicos | A AVALIAÇÃO EM PRÁTICA DE ENSINO DE INGLÊS NO CAp-UERJ: RELATÓRIO DE ESTÁGIO | Resumo PDF |
| João Bittencourt Oliveira, Marta Guimarães Caram | ||
| v. 11, n. 27 (2022): e-Mosaicos | ABORDAGEM DO TEMA QUÍMICA FORENSE E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA | Resumo PDF |
| Ana Carolina Dias de Oliveira, Tathiane Milaré | ||
| v. 1, n. 1 (2012): e-Mosaicos | ABRINDO O DIÁLOGO | Resumo PDF |
| Andrea Fernandes | ||
| v. 1, n. 1 (2012): e-Mosaicos | ABRINDO O DIÁLOGO | Resumo PDF |
| Andrea da Paixão Fernandes | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | AÇÕES AFIRMATIVAS DE CORTE RACIAL: UMA POLÍTICA DE INCLUSÃO | Resumo PDF |
| Mônica Andréa Oliveira Almeida | ||
| v. 11, n. 27 (2022): e-Mosaicos | AÇÕES DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL EM UMA CIDADE DO SUL DE MINAS GERAIS, BRASIL: PROJETO “O SABOR DAS CORES” | Resumo PDF |
| Luiz Felipe de Paiva Lourenção, Renata Franco Barbosa, Regina Aparecida Cavacini de Lima, Selislei de Cassia Corol de Pontes | ||
| v. 10, n. 25 (2021): e-Mosaicos | AÇÕES FORMATIVAS PARA DOCENTES EM TEMPOS DE PANDEMIA | Resumo PDF |
| Loriane Trombini Frick, Vanessa Ribeiro Krubniki, Ana Carina Stelko-Pereira, Raphaely Almeida | ||
| v. 1, n. 2 (2012): e-Mosaicos | A CONSTRUÇÃO DAS NOÇÕES DE TEMPO E ESPAÇO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: POSSIBILIDADES A PARTIR DO TRABALHO COM MONUMENTOS | Resumo PDF |
| Helena Maria Marques Araújo | ||
| v. 2, n. 4 (2013): e-Mosaicos | ADAPTAÇÕES E ESTRANHAMENTOS EM A MASSAI BRANCA | Resumo PDF |
| Erinaldo Ferreira Carmo, Érica Patrícia Barbosa Oliveira, Érica Patrícia Barbosa Oliveira, Fernanda Maria Silva, Fernanda Maria Silva | ||
| v. 4, n. 8 (2015): e-Mosaicos | A DESIGUALDADE BRASILEIRA NO SÉCULO XX: PASSADO, MODERNIDADE E EDUCAÇÃO COMO FATORES EXPLICATIVOS | Resumo PDF |
| Walace Ferreira | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) COMO POLÍTICA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO (SP): UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA | Resumo PDF |
| Denise Dias dos Santos, Natália Frizzo de Almeida | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA COLÔMBIA E NO BRASIL: ENTRE 1990-2016 | Resumo PDF |
| Ana Lucia Medina Maya, Mônica Dias Peregrino Ferreira | ||
| v. 4, n. 8 (2015): e-Mosaicos | A EDUCAÇÃO FÍSICA E A ESCOLA: OU A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA | Resumo PDF |
| Márcia Miranda, Marcelo Moreira Antunes | ||
| v. 2, n. 4 (2013): e-Mosaicos | A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CAPITAL | Resumo PDF |
| Carlos Eduardo da Silva Filomeno | ||
| v. 11, n. 27 (2022): e-Mosaicos | A EXPERIÊNCIA DO PROJETO EDUPAZ PARA AS DISCUSSÕES DA CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA | Resumo PDF |
| Marly Krüger de Pesce, Dalva Marques, João Pedro Alves Scremin | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | A EXPERIMENTAÇÃO EM FOCO: O QUE PENSAM OS LICENCIANDOS SOBRE O TEMA? | Resumo PDF |
| Leticia do Prado, Marcelo Carbone Carneiro | ||
| v. 7, n. 14 (2018): e-Mosaicos | A FESTA COMO POSSIBILIDADE DE DISPUTA DE TERRITÓRIO | Resumo PDF |
| Lucio Bernard Sanfilippo | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ARTES VISUAIS E O ENSINO MÉDIO: APRENDER E ENSINAR EM TEMPOS DE TRANSIÇÃO | Resumo PDF |
| Luiz Carlos Pinheiro Ferreira, Ana Paula Aparecida Caixeta | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | A FORMAÇÃO DOCENTE EM SOCIOLOGIA NO CAP-UERJ: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE O ENSINO CURRICULAR E A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA | Resumo PDF |
| Walace Ferreira, Rodrigo de Souza Pain, Afrânio de Oliveira Silva, Guilherme Nogueira de Souza | ||
| v. 2, n. 4 (2013): e-Mosaicos | A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO DE ARTES VISUAIS E HISTÓRIA DA ARTE | Resumo PDF |
| Christiane Pereira Arcuri | ||
| v. 11, n. 28 (2022): e-Mosaicos | A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: UMA LEITURA BOUDIEUSIANA | Resumo PDF |
| Ivone dos Santos Siqueira, Maria Aparecida Neves, Maria Milena de Oliveira Abreu, Nadia Magalhães da Silva Freitas | ||
| v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020 | A GAMIFICAÇÃO APLICADA À FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA EM TRÊS OPÇÕES METODOLÓGICAS | Resumo PDF |
| André Coelho da Silva, Ivan Fortunato | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | A GEOGRAFIA DO LUGAR EM UMA LINGUAGEM DO COTIDIANO | Resumo PDF |
| Eunice Isaías da Silva | ||
| v. 6, n. 12 (2017): e-Mosaicos | A IMAGEM NO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA JUNIOR EM ROBÓTICA EDUCATIVA | Resumo PDF |
| Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto, Esequiel Rodrigues Oliveira | ||
| v. 7, n. 14 (2018): e-Mosaicos | A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS E JOVENS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA | Resumo PDF PDF |
| Matheus Ramos da Cruz, Jomilto Praxedes | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | A IMPORTÂNCIA DOS ESPORTES ALTERNATIVOS PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA | Resumo PDF |
| Marcelo da Cunha Matos | ||
| v. 7, n. 15 (2018): e-Mosaicos | A IMPORTÂNCIA DOS MATERIAIS CONCRETOS PARA A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS: ABORDANDO COMPRIMENTO, ÁREA E VOLUME | Resumo PDF |
| Natália Alves Machado, Frederico Alan de Oliveira Cruz Cruz | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | A IMPORTÂNCIA DOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DO CAMPUS RIO POMBA DO IF SUDESTE MG NA CONSOLIDAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO ATRAVÉS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA-PARTICIPATIVA. | Resumo PDF |
| Eniete de Oliveira Campos Furtado, Alex Fernandes da Veiga Machado, Helton Nonato de Sousa | ||
| v. 5, n. 10 (2016): e-Mosaicos | A INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA PARA A ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO TECNOLÓGICO | Resumo PDF |
| Angela Fernandes Melo | ||
| v. 4, n. 8 (2015): e-Mosaicos | A INCLUSÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO BÁSICA | Resumo PDF |
| Ângela Fernandes de Melo | ||
| v. 7, n. 14 (2018): e-Mosaicos | A INVISIBILIDADE DO ALUNO DE CLASSE BAIXA EM SALA DE AULA: OUTRO OLHAR SOBRE O FRACASSO ESCOLAR | Resumo PDF |
| Nathália Masson Bastos, Gabrielle Luz Brasil Silva | ||
| v. 10, n. 25 (2021): e-Mosaicos | ALCANÇAMOS O NOSSO VIGÉSIMO QUINTO ENCONTRO, COM PARTIDA E CHEGADAS | Resumo PDF |
| Revista E-Mosaicos | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE ENEM, LETRAMENTO E EXCLUSÃO ESCOLAR | Resumo PDF |
| Helen Vieira Oliveira, Luiz Antônio Gomes Senna | ||
| v. 3, n. 6 (2014): e-Mosaicos | ALIMENTOS FUNCIONAIS E NUTRACÊUTICOS: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL A PARTIR DO ENSINO DE BIOQUÍMICA | Resumo PDF |
| Thiago José Jesus Rebello, André Fillipe de Freitas Fernandes, Carolina Habergric Folino, Taíze de Jesus Duarte, Reynaldo Guedes de Oliveira Fontes, Juliene Ribeiro Nascimento, Thamyres Cristina Rosa Boa Esperança, Débora de Aguiar Lage | ||
| v. 3, n. 6 (2014): e-Mosaicos | ALIMENTOS FUNCIONAIS E NUTRACÊUTICOS: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL A PARTIR DO ENSINO DE BIOQUÍMICA | Resumo PDF |
| Thiago José Jesus Rebello, André Fillipe de Freitas Fernandes, Carolina Habergric Folino, Taíze de Jesus Duarte, Reynaldo Guedes de Oliveira Fontes, Juliene Ribeiro Nascimento, Thamyres Cristina Rosa Boa Esperança, Débora de Aguiar Lage | ||
| v. 3, n. 6 (2014): e-Mosaicos | ALIMENTOS FUNCIONAIS E NUTRACÊUTICOS: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL A PARTIR DO ENSINO DE BIOQUÍMICA | Resumo PDF |
| Thiago José Jesus Rebello, André Fillipe de Freitas Fernandes, Carolina Habergric Folino, Taíze de Jesus Duarte, Reynaldo Guedes de Oliveira Fontes, Juliene Ribeiro Nascimento, Thamyres Cristina Rosa Boa Esperança, Débora de Aguiar Lage | ||
| v. 11, n. 28 (2022): e-Mosaicos | A LITERATURA DE CORDEL: PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE LEITORES NA ESCOLA | Resumo PDF |
| Rodrigo Corrêa Martins Machado, Bruna Araújo Cunha, Edilânia de Lima Gonçalves | ||
| v. 7, n. 16 (2018): e-Mosaicos | AMBIENTE, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: DA TEORIA À PRÁTICA | Resumo PDF |
| Edna de Viveiros, Kátia Avelar, Reis Friede, Carlos de Vasconcellos, Maria de Miranda | ||
| v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020 | ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE FRASES NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO | Resumo PDF |
| Cláudia Rodrigues Arcenio | ||
| v. 6, n. 12 (2017): e-Mosaicos | ANÁLISE DIALÓGICA DISCURSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO E CULTURA | Resumo PDF |
| Claudia Cristina dos Santos Andrade, Douglas Francisco de Mello Neves, Juliana Maria Ferreira Prados, Patrícia de Jesus Bastos, Tatiane Maia de Freitas | ||
| v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos | ANÁLISE DOS DESEMPENHOS DE CANDIDATOS DO ENEM EM QUESTÕES DE SOCIOLOGIA | Resumo PDF |
| Ozaias Antonio Batista | ||
| v. 1, n. 2 (2012): e-Mosaicos | ANOTAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DA REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA | Resumo PDF |
| Bruno Miranda Neves, Marcela Cristina Moraes Reis, Carlos Alberto G. Pimentel Júnior | ||
| v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos | APRENDIZAGEM COOPERATIVA: PRÁTICA PEDAGÓGICA AVALIATIVA, SOCIALIZADORA E DIFERENCIADA | Resumo PDF |
| Cláudia Battestin, Leonel Piovezana, Jesse Budin, Greicy Gadler Lang | ||
| v. 11, n. 26 (2022): e-Mosaicos | APRENDIZAGEM CRIATIVA COMO UM DOS PILARES PARA A CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO: UNIVERSIDADES CRIATIVAS EM AÇÃO | Resumo PDF |
| Carolina Maciel de Oliveira, Rebeca Simoes Brito, Ariani Cavazzani Szkudlarek, Lilian Messias Sampaio, Rafael de Oliveira Alvim, Carlos Alberto Mourão Junior, Camila Maciel de Oliveira | ||
| v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos | APRENDIZAGEM POR MEIO DE PROJETOS: RELATO DE UMA VIVÊNCIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE DOENÇAS DE TRANSMISSÃO ALIMENTAR | Resumo PDF |
| Rosane Teresinha Fontana, Giovana Wachekowski, Daiane Signorini Reginaldo, Thaysi Carmet Figueiredo, Maykdyelli Flaviani Schawinsky | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | APRESENTAÇÃO | Resumo PDF |
| Gaudêncio Frigotto, Marise Nogueira Ramos | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | APRESENTAÇÃO – DOSSIÊ TEMÁTICO: ENSINO MÉDIO – PASSOS E IMPASSES NA ATUALIDADE | Resumo PDF |
| Gaudêncio Frigotto, Marise Ramos | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | A PRODUÇÃO DA ESCRITA - UMA EXPERIÊNCIA CURRICULAR - NO COTIDIANO DA SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO E DA LINGUÍSTICA | Resumo PDF |
| Patrícia Tavares da Silva, Tania de Assis Souza Granja, Kátia Nazareth Moura de Abreu | ||
| v. 7, n. 15 (2018): e-Mosaicos | A PRODUÇÃO DE DOCUMENTÁRIOS AMBIENTAIS SOBRE O PARQUE NACIONAL DA TIJUCA PARA VALORIZAÇÃO E PRESERVAÇÃO DA MATA ATLÂNTICA | Resumo PDF |
| amanda pimentel berk de Queiroz, Marcelo Borges Rocha, Roberta da Matta, Alexander Ramos, Luisa Coutinho Queyroi | ||
| v. 6, n. 12 (2017): e-Mosaicos | A QUESTÃO DA FORMAÇÃO E QUALIFICAÇÃO DOCENTE NO PROEJA: uma análise sobre o Colégio Pedro II | Resumo PDF |
| Livaldo Teixeira da Silva, Jordan Rodrigues dos Santos | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | A REFORMA DO ENSINO MÉDIO EM QUESTÃO: ENTRE FALÁCIAS E DESAFIOS | Resumo PDF |
| José Henrique de Lacerda Furtado | ||
| v. 6, n. 13 (2017): e-Mosaicos | A RELAÇÃO DA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE COM A PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO EDUCACIONAL. | Resumo PDF |
| Sumaya Pimenta de Castro, Abigail Malavasim | ||
| v. 3, n. 6 (2014): e-Mosaicos | A RELEVÂNCIA DE RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXEMPLOS DE EXPERIÊNCIAS NO COLÉGIO PEDRO II | Resumo PDF |
| Walace Ferreira | ||
| v. 3, n. 6 (2014): e-Mosaicos | A RELEVÂNCIA DE RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXEMPLOS DE EXPERIÊNCIAS NO COLÉGIO PEDRO II | Resumo PDF |
| Walace Ferreira | ||
| v. 3, n. 6 (2014): e-Mosaicos | A RELEVÂNCIA DE RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: EXEMPLOS DE EXPERIÊNCIAS NO COLÉGIO PEDRO II | Resumo PDF |
| Walace Ferreira | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | ARQUITETURA ESCOLAR: UM OLHAR PARA OS LABORATÓRIOS DE CIÊNCIAS | Resumo PDF |
| Greyze Maria Palaoro Deitos, Vilmar Malacarne | ||
| v. 11, n. 26 (2022): e-Mosaicos | ARTICULAÇÃO ENTRE NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: UM OLHAR PARA A PRODUÇÃO TEÓRICA | Resumo PDF |
| Aline Ribeiro de Menezes, Fabiane Ferreira da Silva | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE AS EXPERIÊNCIAS DE UM CENTRO DE REFERÊNCIA EM EJA E AS FUNÇÕES REPARADORA, EQUALIZADORA E QUALIFICADORA DAS DCN-EJA | Resumo PDF |
| Daniel Pereira de Oliveira, Geisi dos Santos Nicolau, Mairce da Silva Araujo | ||
| v. 6, n. 13 (2017): e-Mosaicos | AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE NA EXPERIÊNCIA DO PROJETO EDUCATIVO DE INTEGRAÇÃO SOCIAL - PEIS | Resumo PDF |
| Sandra Fernandes Leite | ||
| v. 7, n. 14 (2018): e-Mosaicos | AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO SOCIAL | Resumo PDF |
| Patricia Flavia Mota | ||
| v. 7, n. 14 (2018): e-Mosaicos | AS DIFICULDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERCEPÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR | Resumo PDF |
| hugo norberto krug, Marilia de Rosso Krug, Rodrigo de Rosso Krug, Cassiano Telles | ||
| v. 6, n. 12 (2017): e-Mosaicos | A SERPENTE PEDAGÓGICA: O PROJETO ESCOLA SEM PARTIDO E O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO BRASIL | Resumo PDF |
| Walace Ferreira, Alberto Alvadia Filho | ||
| v. 2, n. 4 (2013): e-Mosaicos | A SISTEMATIZAÇÃO SIMBÓLICA COMO PROPEDÊUTICA DA FUNÇÃO GERAL DAS CIÊNCIAS | Resumo PDF PDF |
| Rita Josélia da Capela | ||
| v. 2, n. 4 (2013): e-Mosaicos | A SISTEMATIZAÇÃO SIMBÓLICA COMO PROPEDÊUTICA DA FUNÇÃO GERAL DAS CIÊNCIAS | Resumo PDF |
| Rita Josélia da Capela | ||
| v. 1, n. 1 (2012): e-Mosaicos | As Leis da Física segundo Feynman (The Laws of Physics according to Feynman) | Detalhes PDF |
| Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto | ||
| v. 1, n. 1 (2012): e-Mosaicos | As Leis da Física segundo Feynman (The Laws of Physics according to Feynman) | Resumo PDF |
| Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto | ||
| v. 9, n. 22 (2020): Setembro 2020 | AS OFICINAS DE JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS COM AS CRIANÇAS DA FAVELA DA MARÉ/RJ: E A PEDAGOGIA SOCIAL COM ISSO? | Resumo PDF |
| Jonathan Aguiar, Marcio Bernardino Sirino | ||
| v. 3, n. 5 (2014): e-Mosaicos | AS POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA O SECTOR DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS EM PORTUGAL: AS NOVAS INSTITUIÇÕES E PROCESSOS EDUCATIVOS EMERGENTES ENTRE 1996-2006 | Resumo PDF |
| Rosanna Barros, Liliana Lopes | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | AS REDES SOCIAIS E A POPULARIZAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: METODOLOGIA PARA O ENSINO DE FÍSICA | Resumo PDF |
| Ana Maria Silva Oliveira | ||
| v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos | AS RELAÇÕES DE AMIZADE NO CONTEXTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS PEQUENA | Resumo PDF |
| Renan Gonçalves Barbosa, Maria Luzia da Silva Santana | ||
| v. 3, n. 5 (2014): e-Mosaicos | A TECNOLOGIA COMO SUPLEMENTO CURRICULAR: NOVAS POSSIBILIDADES PARA ALÉM DA FERRAMENTA EM SI | Resumo PDF |
| Ana Paula Pereira Marques de Carvalho | ||
| v. 11, n. 26 (2022): e-Mosaicos | ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: TENTAME CEDET/RIO PRETO | Resumo PDF |
| Carla Cristina Pereira Job, Carina Alexandra Rondini | ||
| v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020 | A TEORIA DA COMPLEXIDADE E A EDUCAÇÃO EXPERIENCIAL AO AR LIVRE: UM OLHAR À LUZ DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL | Resumo PDF |
| Erich de Freitas Mariano | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | ATUAÇÃO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA QUANTO A OFERTA DE CURSOS TÉCNICOS EM SAÚDE | Resumo PDF |
| Marise Nogueira Ramos, Thayná Trindade da S. de Andrade, Julio Cesar França Lima, Gianne Cristina Reis | ||
| v. 11, n. 27 (2022): e-Mosaicos | AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO DE CASO NUMA PERSPECTIVA DE PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE | Resumo PDF |
| Tatiane de Fátima Kovalski Martins | ||
| v. 9, n. 21 (2020): Maio 2020 | AVANÇOS E DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO | Resumo PDF |
| Rose Márcia da Silva | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | AVANÇOS E IMPASSES DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO APÓS AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) | Resumo PDF |
| Selma dos Santos, Eduardo José Fernandes Nunes | ||
| v. 8, n. 18 (2019): e-Mosaicos | A VIOLÊNCIA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DOCENTE | Resumo PDF |
| Monique Marques Longo | ||
| v. 8, n. 18 (2019): e-Mosaicos | A VISÃO SOBRE CIÊNCIA NAS REVISTAS SUPERINTERESSANTE E QUERO SABER: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE BRASIL E PORTUGAL. | Resumo PDF |
| Igor Leandro Alves de Carvalho, Marcelo Borges Rocha, Pedro Miguel Marques da Costa | ||
| v. 8, n. 17 (2019): e-Mosaicos | BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: CONTEXTO, SIGNIFICADOS E DESALINHAMENTOS COTIDIANOS | Resumo PDF |
| Franco Gomes Biondo | ||
| v. 2, n. 3 (2013): e-Mosaicos | BOURDIEU E EDUCAÇÃO: CONCEPÇÃO CRÍTICA PARA PENSAR AS DESIGUALDADES SOCIOEDUCACIONAIS NO BRASIL | Resumo PDF |
| Walace Ferreira | ||
| v. 11, n. 28 (2022): e-Mosaicos | BRINCAR E CONTAR HISTÓRIAS NA UNIVERSIDADE: O LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL COMO UM AMBIENTE DE FORMAÇÃO DOCENTE E VALORIZAÇÃO DA INFÂNCIA | Resumo PDF |
| Aliandra Cristina Mesomo Lira, Fernanda Chimende Farias | ||
| v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade | CARACTERIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL A PARTIR DA SISTEMATIZAÇÃO DO ESTADO DA ARTE | Resumo PDF |
| Larissa dos Santos Estevão, Katharine Ninive Pinto Silva | ||
| v. 8, n. 18 (2019): e-Mosaicos | CAROLINA: MARIAS QUE NÃO SE CALAM | Resumo PDF |
| Ana Guimarães Corrêa Ramos Muniz, Alexsandro Rosa Soares, Cristiana Callai | ||
| v. 6, n. 13 (2017): e-Mosaicos | CATEGORIAS FREIREANAS NA PRÁXIS | Resumo PDF |
| Camila Lima Coimbra | ||
| v. 7, n. 14 (2018): e-Mosaicos | CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: ABORDAGEM CRÍTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS | Resumo PDF |
| Marcelo Franco Leão, Bruno Pereira Garcês | ||
| v. 11, n. 26 (2022): e-Mosaicos | CINEMA E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A RECEPÇÃO DE UM FILME NO ENSINO DE ECOLOGIA | Resumo PDF |
| Luiz Alberto de Souza Filho, Ana Paula Pereira Valladão, Débora de Aguiar Lage | ||
| v. 10, n. 24 (2021): DOSSIÊ TEMÁTICO: 20 ANOS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | COMO ENSINAM OS PROFESSORES DE SURDOS DA EJA? DISCUSSÕES NA PÓS-GRADUAÇÃO | Resumo PDF |
| Bianca Sonale Fonseca da Silva, Simone Maria da Rocha | ||
| v. 9, n. 20 (2020): jan/abr 2020 | COMO FAZER PESQUISAS CIENTÍFICAS NA ESCOLA? UM GUIA PARA PROFESSORES | Resumo PDF |
| Carlos Kusano Bucalen Ferrari | ||
| v. 11, n. 28 (2022): e-Mosaicos | COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E (SEMI) FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Ademir Henrique Manfré | ||
| v. 10, n. 23 (2021): e-Mosaicos | COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS:GÊNESE E INCORPORAÇÃO DE UMA NOÇÃO NA POLÍTICA CURRICULAR E NO ENSINO MÉDIO. | Resumo PDF |
| Jonas Emanuel Pinto Magalhães | ||
| v. 3, n. 5 (2014): e-Mosaicos | COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO – A EXPLOSÃO DAS MÍDIAS NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO | Resumo PDF |
| Adelaide Rocha de La Torres Chao, Alessandra Silva | ||
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ISSN: 2316-9303 | Indexada em:
