DIÁLOGOS NA ESCOLA, CAIXA DE MEMÓRIAS: UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Autores

  • Eduardo Gomes Machado Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)
  • Maria Valdelia Carlos Chagas de Freitas Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB).
  • Stefania Maria Francolino da Silva Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB).

DOI:

https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2020.46933

Palavras-chave:

Extensão, Escola, Educação Popular.

Resumo

Este relato de experiência decorre de uma ação desenvolvida pelo projeto de extensão denominado Projeto. A atividade foi realizada em uma escola de ensino fundamental II, situada nas proximidades da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira- UNILAB, na cidade de Acarape, no Ceará. Ancorada na metodologia da educação popular e inspirada em Paulo Freire, onde se buscou através da utilização e interpretação de imagens geradoras, instigar um diálogo acerca da história local, abordando o contexto histórico em que os alunos da escola estão inseridos, dotando de significação para os discentes um assunto que antes era pouco interessante. Deste modo, o envolvimento e interação dos discentes com as fontes históricas, criando uma narrativa própria a respeito dos conhecimentos adquiridos, transpondo a condição de meros expectadores para produtores do conhecimento histórico.

Biografia do Autor

Eduardo Gomes Machado, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)

Professor Associado da UNILAB. Doutor em Sociologia.

Maria Valdelia Carlos Chagas de Freitas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB).

Bacharel em Humanidades. Licenciada em História. Licencianda em Sociologia.

Stefania Maria Francolino da Silva, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB).

Bacharel em Humanidades. Licencianda em Sociologia.

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Publicado

2020-10-28

Como Citar

Machado, E. G., Freitas, M. V. C. C. de, & Silva, S. M. F. da. (2020). DIÁLOGOS NA ESCOLA, CAIXA DE MEMÓRIAS: UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. E-Mosaicos, 9(22), 355–361. https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2020.46933

Edição

v. 9 n. 22 (2020): Setembro 2020

Seção

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

Licença

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