PERSPECTIVAS E DIÁLOGOS SOBRE A EDUCAÇÃO E A ESCOLA - CONVITE À LEITURA

Autores

  • Andrea da Paixão Fernandes
  • Débora de Aguiar Lage

DOI:

https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2016.26653

Resumo

DOI: 10.12957/e-mosaicos.2016.26653

“Livre expressão: a perspectiva freinetiana de educar”, de autoria de Aristeo Leite Filho, é o título do artigo encomendado desta edição e propõe alguns repensares para o tempo em que vivemos no contexto social e, como parte dele, educacional. Celèstin Freinet nos deixa como legado a possibilidade de repensar a escola e sua função formadora e inclusiva e, nesse sentido, o autor nos leva a navegar por sua obra e sua contribuição para a educação e para os processos de formação humana. Ao final do artigo, o leitor poderá acessar sugestões de leitura sobre este importante educador francês.

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Publicado

2016-12-15

Como Citar

Fernandes, A. da P., & Lage, D. de A. (2016). PERSPECTIVAS E DIÁLOGOS SOBRE A EDUCAÇÃO E A ESCOLA - CONVITE À LEITURA. E-Mosaicos, 5(10), 1–2. https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2016.26653

Edição

Seção

EDITORIAL