Enemigas de la patria: Propuestas educativas para la guerra contra las enfermedades venéreas en la Marina de Brasil en las décadas de 1920 y 1930

Autores/as

  • Gisele Machado Universidade Federal do Paraná - UFPR
  • Silvia Ross Universidade Federal do Paraná - UFPR

Palabras clave:

Marina de Brasil, enfermedades venéreas, eugenia, sanitarismo, educación en salud

Resumen

Este artículo presenta reflexiones preliminares acerca de propuestas educativas dirigidas al combate de las enfermedades venéreas en la Marina de Guerra divulgadas en Brasil en dos obras de médicos militares, en las décadas de 1920 y 1930: Enfermedades en el Mundo (1923), de autoría del médico y Capitán-de-Corveta João Pires Porto-Carrero, y Molestias Venéreas en la Marina brasileña (1933), escrito por el médico y Capitán-de-Mar-y-Guerra
Artur do Valle Lins. Con ese propósito, el análisis focalizó en dos aspectos centrales: los debates nacionales sobre las enfermedades venéreas como impedimentos a la construcción de la nación brasileña, y la presencia de éstas en las propuestas educativas divulgadas en los libros producidos por médicos militares, que tematizaron el combate a las enfermedades venéreas en la Fuerza Naval del Brasil. Fue identificada una íntima relación entre eugenia, sanitarismo y la lucha contra tales enfermedades en el contexto de un proyecto de construcción de nación, algo que no solo estuvo presente en las propuestas educativas del ejército, sino que traspasó los debates nacionales del área médica.

Biografía del autor/a

Gisele Machado, Universidade Federal do Paraná - UFPR

Graduada em Licenciatura e Bacharelado em História, pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC/2004; Mestre em Educação, pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC/2007, na linha Educação, História e Política; e Doutora em Educação, na linha de História e Historiografia da Educação. Desenvolve pesquisa na área da História da Educação e da História Militar, atuando, principalmente nos seguintes temas: Marinha do Brasil, Escolas Militares, Arquitetura Militar Escolar, Cultura Escolar Militar e Fotografias.

Silvia Ross, Universidade Federal do Paraná - UFPR

Graduada em Bacharelado em História pela Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG (2008); Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2012 e 2017), na linha História e Historiografia da Educação. Desenvolve estudos nas áreas: história da educação; história da saúde/doença; história intelectual.

Publicado

2018-04-30

Número

Sección

Artículos