Queiroz GRPC. Reflexões Teóricas sobre a Interdisciplinaridade na Pesquisa em Ensino de Física: da Epistemologia Genética de Piaget à interação com a Educação em Direitos Humanos. IPEC [Internet]. 16º de fevereiro de 2022 [citado 23º de maio de 2024];(1):e71032. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/impacto/article/view/71032