Vieira, Isabela Felix Elizio, Moisés Medrado Ribeiro, Robson Costa de Castro, e Catarine Gondim Leitão Canellas. “Sequência didática Baseada No Ensino Investigativo Para educação De Jovens E Adultos Utilizando Tecnologias De comunicação E informação No Ensino De física”. Impacto: Pesquisa em Ensino de Ciências, no. 1 (julho 31, 2022): e67016. Acessado maio 14, 2025. https://www.e-publicacoes.uerj.br/impacto/article/view/67016.