Queiroz, G. R. P. C. (2022) “Reflexões Teóricas sobre a Interdisciplinaridade na Pesquisa em Ensino de Física: da Epistemologia Genética de Piaget à interação com a Educação em Direitos Humanos”, Impacto: Pesquisa em Ensino de Ciências, (1), p. e71032. doi: 10.12957/impacto.2022.71032.