VIEIRA, Isabela Felix Elizio; RIBEIRO, Moisés Medrado; DE CASTRO, Robson Costa; CANELLAS, Catarine Gondim Leitão. Sequência didática baseada no ensino investigativo para educação de jovens e adultos utilizando tecnologias de comunicação e informação no ensino de física. Impacto: Pesquisa em Ensino de Ciências, [S. l.], n. 1, p. e67016, 2022. DOI: 10.12957/impacto.2022.67016. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/impacto/article/view/67016. Acesso em: 23 maio. 2024.