QUEIROZ, Paulo Pires de. Forma e funcionalidade da informática na educação numa perspectiva inclusiva. Impacto: Pesquisa em Ensino de Ciências, [S. l.], n. 1, p. e66132, 2022. DOI: 10.12957/impacto.2022.66132. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/impacto/article/view/66132. Acesso em: 23 may. 2024.