CORREIA, Felipe Moreira; VIANNA, Deise Miranda. Problematizando a matriz energética na sala de aula, com enfoque para energia solar. Impacto: Pesquisa em Ensino de Ciências, [S. l.], n. 1, p. e65300, 2022. DOI: 10.12957/impacto.2022.65300. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/impacto/article/view/65300. Acesso em: 3 maio. 2024.