Queiroz, G.R.P.C. 2022. Reflexões Teóricas sobre a Interdisciplinaridade na Pesquisa em Ensino de Física: da Epistemologia Genética de Piaget à interação com a Educação em Direitos Humanos. Impacto: Pesquisa em Ensino de Ciências. 1 (Feb. 2022), e71032. DOI:https://doi.org/10.12957/impacto.2022.71032.