Reis, P. et al. 2022. A construção de exposições sobre controvérsias sociocientíficas: potencialidades educativas identificadas por alunos. Impacto: Pesquisa em Ensino de Ciências. 1 (Jun. 2022), e63823. DOI:https://doi.org/10.12957/impacto.2022.68624.