Mafra, Iraneide Ferreira, et al. «Projeto político-pedagógico: Fragilidades E Potencialidades Vividas Por Docentes universitários De Enfermagem [Political Educational Project: Weaknesses and Potential Experienced by Teachers College of Nursing]». Revista Enfermagem UERJ, vol. 21, n.º 3, septiembre de 2013, pp. 361-5, https://www.e-publicacoes.uerj.br/enfermagemuerj/article/view/7524.