S. C. R. Chicharo, R. M. C. R. A. Silva, E. R. Pereira, S. T. C. de Araujo, E. C. da S. P. Carneiro, e L. D. S. R. Prado, “Significado de competências pedagógicas na formação docente de enfermagem: um estudo fenomenológico [Meaning of pedagogical competences in nursing teacher training: a phenomenological study] [Significado de las competencias pedagógicas en la formación docente de enfermería: un estudio fenomenológico]”, Rev. enferm. UERJ, vol. 29, nº 1, p. e62701, dez. 2021.