C. G. Rufino, L. de O. Viana, H. F. de Menezes, E. J. de O. Dutra, G. S. C. Valente, e R. A. R. da Silva, “Pensamento crítico e as estratégias de ensino para docentes do curso de graduação em enfermagem [Critical thinking and teaching strategies for professors of undergraduation nursing courses] [Pensamiento crítico y las estrategias de enseñanza para prodessores del curso de graduación en enfermeira]”, Rev. enferm. UERJ, vol. 28, p. e41988, maio 2020.