Rufino, C. G. (2020) “Pensamento crítico e as estratégias de ensino para docentes do curso de graduação em enfermagem [Critical thinking and teaching strategies for professors of undergraduation nursing courses] [Pensamiento crítico y las estrategias de enseñanza para prodessores del curso de graduación en enfermeira]”, Revista Enfermagem UERJ, 28, p. e41988. doi: 10.12957/reuerj.2020.41988.