MAFRA, Iraneide Ferreira; SOUZA, Norma Valéria Dantas de Oliveira; FERNANDES, Marcela Costa; CORREIA, Luiza Mara; PENNA, Lucia Helena Garcia. Projeto político-pedagógico: fragilidades e potencialidades vividas por docentes universitários de enfermagem [Political educational project: weaknesses and potential experienced by teachers college of nursing]. Revista Enfermagem UERJ, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 361–365, 2013. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/enfermagemuerj/article/view/7524. Acesso em: 28 abr. 2024.