MELO, Mônica Silvina França da Silva; DAVID, Helena Maria Scherlowski Leal. Educação permanente na pandemia de COVID-19: técnicos de enfermagem estatutários como educadores [Continued professional development in the COVID-19 pandemic: statutory nursing technicians as educators] [Educación permanente en la pandemia de COVID-19: los técnicos de enfermería estatutarios como educadores]. Revista Enfermagem UERJ, [S. l.], v. 30, n. 1, p. e67024, 2022. DOI: 10.12957/reuerj.2022.67024. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/enfermagemuerj/article/view/67024. Acesso em: 5 maio. 2024.