DAVID, Helena Leal; JR, Kenneth Rochel de Camargo,. Prática avaliativa na atenção básica: revisitando a pedagogia da problematização [Primary care evaluation practices: pedagogy of problematizing Revisited]. Revista Enfermagem UERJ, Rio de Janeiro, v. 21, n. 5, p. 677–681, 2014. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/enfermagemuerj/article/view/10054. Acesso em: 13 jul. 2025.