Melo, M. S. F. da S., & David, H. M. S. L. (2022). Educação permanente na pandemia de COVID-19: técnicos de enfermagem estatutários como educadores [Continued professional development in the COVID-19 pandemic: statutory nursing technicians as educators] [Educación permanente en la pandemia de COVID-19: los técnicos de enfermería estatutarios como educadores]. Revista Enfermagem UERJ, 30(1), e67024. https://doi.org/10.12957/reuerj.2022.67024