Melo, M.S.F. da S. e David, H.M.S.L. 2022. Educação permanente na pandemia de COVID-19: técnicos de enfermagem estatutários como educadores [Continued professional development in the COVID-19 pandemic: statutory nursing technicians as educators] [Educación permanente en la pandemia de COVID-19: los técnicos de enfermería estatutarios como educadores]. Revista Enfermagem UERJ. 30, 1 (dez. 2022), e67024. DOI:https://doi.org/10.12957/reuerj.2022.67024.