STEINKE, Charlotte. KULTURBEZOGENES LERNEN ANHAND VON SPRACHLERNVIDEOS MIT SPONTANEN INTERAKTIONEN – EINE EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG. Ecos de Linguagem, Rio de Janeiro, n. 8, 2019. DOI: 10.12957/ecoling.2016.40909. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/ecosdelinguagem/article/view/40909. Acesso em: 3 maio. 2025.