Júnior MDJ, Monerat C. A STORYTELLING COMO METODOLOGIA ATIVA NA DISCUSSÃO DAS TEMÁTICAS RESÍDUOS SÓLIDOS E MEIO AMBIENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS. e-Mosaicos [Internet]. 16º de dezembro de 2024 [citado 9º de março de 2026];13(32). Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/e-mosaicos/article/view/79775