Angelo, José Adriano Cavalcante, e Jemima Queiroz da Silva. “O PROGRAMA DE ACESSO DEMOCRÁTICO À UNIVERSIDADE E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO (PADU) E SEU PAPEL NA FORMAÇÃO DOCENTE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS (UFT), CÂMPUS DE PORTO NACIONAL (2019)”. e-Mosaicos 10, no. 25 (dezembro 21, 2021): 86–93. Acessado junho 17, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/e-mosaicos/article/view/50218.