Silva, Telma Mendes, e Priscila Carvalho Leibão. “PROPOSTA METODOLÓGICA PARA ELABORAÇÃO DE ROTEIROS DE AULAS DE CAMPO E IMPORTÂNCIA COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO”. e-Mosaicos 7, no. 16 (fevereiro 20, 2019): 49–72. Acessado maio 6, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/e-mosaicos/article/view/38651.